暑假生活已正式开始，很多家长都在忙着为孩子报各种补习班、特长班。面对街头花花绿绿的招生广告，不少家长陷入了迷茫和困惑，不知到底该给孩子报啥班好。
    昨天，启乐园教育特聘讲师祁欣通过本报记者提醒家长，暑期在帮孩子报班时要力避四大误区。
    □今报记者 郑学春
【误区一】重视知识的学习 不重视能力提高
    幼儿园小朋友和小学生年龄虽小，家长却不愿让孩子“输在起跑线上”。很多家长认为，提前学习下学期的课程可以帮助孩子取得好成绩。学校老师则告诉我们，其实，开学一个月后，很难分得出哪个孩子预先学过哪个孩子没学过。让孩子提前学习并不见得明智。
    专家认为，身体是孩子学习最重要的保障，神经系统与大脑发育才是今后学习最重要的基础。在暑假期间，家长应让孩子多参加户外活动，适当开展体育锻炼。有条件的家长利用暑假送孩子参加感统训练、全脑培训及学能训练等也不错。让孩子在“玩”中为学习能力“加油”，既可展现孩子的天性，又可以培养孩子的学习兴趣及观察、动手能力。
【误区二】重视社会流行 忽视个性特点
    对于给孩子报兴趣班，并非多多益善，更不能盲目攀比。建议家长有针对性地培养孩子的兴趣和特长。如果孩子特别喜欢某一方面，或有这方面的天赋，可以报特长班加强培养，但切忌急功近利。了解孩子的个性特点需要家长平时用心观察，多花时间与孩子一起游戏、交流。必要时还可以借助专业测评，进一步认识孩子的个性特点。
【误区三】重视智商提高 忽视情商培养
    家长很关心报什么样的暑期班，但参与学习是孩子自己的事。因此，无论孩子年龄大小，家长都应事前与孩子进行有效沟通，给孩子机会为自己的生活做规划。家长可以给出自己的建议，但最好不要直接给予“忠告”。这是孩子成长的机会，也是增进亲子关系的好时机。
    一旦发现孩子在某一方面有特长或潜质，家长要鼓励孩子在这一领域培养坚持不懈的精神，这比学习一点儿知识更为重要。
【误区四】重视培训内容 忽视综合锻炼
    对于初中以上的大孩子，如果在校学习成绩一般，孩子自己又有上进心，可以有的放矢地选择一两个同步提高班，让孩子学习成绩稳中有升。
    暑假生活应张弛有度，不能重文轻体，要有意识地偏重于体育方面，让孩子在暑假里学游泳、溜冰等运动项目；还可以带孩子去亲近自然，看看蓝天白云、彩霞落日；让孩子在不带学习任务的轻松环境中听音乐、看电影、参观科技展和博物馆……这对提高孩子身体素质，增强身心健康大有益处。