陈楼小学的教室里，这个小学生也许在猜测，下一个学期哪个老师教我呢？

地处偏僻 教师流失?
学校申请 调配教师?
全乡教师 都不愿去?
统一考核 分低者去

      这是一个奇特而令人伤感的决定：全乡考核分最低的教师到陈楼小学轮岗任教。商丘市柘城县老王集乡陈楼小学地处老王集乡北边，比较偏僻，教师都不愿意到该校任教。无奈，老王集乡政府和中心校制定了一个办法：全乡考核分最低的教师到陈楼小学轮岗任教。春节过后，由于几位教师没有到岗，大批学生流失。其中，六年级一个班的学生全部流失。
      陈楼小学的窘境由此可见一斑：教室的窗户用塑料布糊着；12位教师挤在两间办公室里，两位教师共用一张办公桌，三位教师共坐一把连椅。

      不信？打出来我的手机通话单子看看，我至少给中心校领导打过200多个电话
      3月14日上午，情绪激动的柘城县老王集乡陈楼小学校长张金民当着老王集乡中心校一名干部的面儿，与前来调研的县教体局两位干部吵了起来：“不信？！打出来我的手机通话单子看看，如果我没有给中心校领导打过200多个电话，你们就把我撤了！一个教师要不来，我感觉丢人啊！”
      据张金民介绍，上学期陈楼小学有教师14名，6个年级7个班，共有360多名学生，其中还有柘城县胡襄镇、商丘市睢阳区高辛镇的学生。今年春季开学时，本校几位教师外调，而外校安排过来的教师却迟迟没有到位，学校只剩下8名教师。因此，他们的开学时间不得不比其他学校推迟了3天，以至于流失学生达六七十人。他多次向老王集乡中心校要求尽快派教师到该校任教，但直到3月6日才有两名教师到岗，如果按照上学期的教师数量，他们还空缺教师4名。
      3月6日，万般无奈的张金民将此情况反映给了商丘市政风行风热线。
      当天，商丘市教育局监察室、商丘市纠风办有关人员就赶到老王集乡陈楼小学展开了调查。
      这事全乡教师都知道，谁不好好干，就把他调到陈楼去
      “由于陈楼小学比较偏僻，教师都不愿意到该校任教。”柘城县老王集乡中心校工作人员梁云德向前去调查的商丘市有关人员介绍说，“无奈，老王集乡政府和中心校制定了一个办法：考核分低的教师到陈楼小学轮岗任教。但因种种原因，有几名教师迟迟没有到岗。”
      对此，柘城县教体局纪检书记王培选则称：“这纯粹是梁云德的个人意见，中心校不可能这样做。怎么能说把素质差的教师给陈楼了呢？素质差是谁评价的？”
      3月14日上午，老王集乡中心校一位负责人则给了记者另外一种解释，让考核分低的教师到陈楼小学轮岗任教并不是乡政府和中心校的决定，而是本乡一些教师资源比较丰富的学校校长制定的，“我们把派哪个教师到陈楼小学轮岗的权力下放给了下面的各个小学”。
      据了解，考核分是老王集乡中心校每个学期对全体教师的各项综合考核分，包括全乡统考成绩、出勤情况、教案、学生纪律等。
      “我敢负责任地说，这就是我们乡中心校的决定。他们就是这样给各个学校校长公开讲的。”张金民说，“这事我们全乡教师都知道，谁不好好干，就把他调到陈楼去。那些教师甚至连小学一年级都教不成，我要他们干啥？”
      沟南教师不愿意到几公里远的沟北任教，原因是“路途远”
      据张金民介绍，去年下半年调到该校的4位教师都是考核分数最低的。乡中心校给这些教师的承诺是：“每学期一动”。也就是说，“下学期，他们会把另一批差教师送到我们学校”。
      多位不愿透露姓名的老王集乡教师向记者证实，老王集乡高庄小学也遇到了陈楼小学同样的难题。
      据他们介绍，这两所学校有一个共同的特点：两校均在“沟北”。多年来，“沟南教师不愿意到沟北任教”。
      “沟南教师，沟北教师”，是老王集乡对当地教师的特有称谓。所谓的“沟”，不过是陈楼小学南1.5公里外、一条不知名的小河。就是这条豫东地区少有未被污染的小河，把老王集乡15所小学分成了两部分——“沟南、沟北”。沟南13个行政村拥有11所学校，沟北5个行政村有小学4所。
      “全乡除沟北的陈楼小学和高庄小学外，其他学校不存在教师缺编问题。”老王集乡中心校一位负责人称，虽然沟南有的学校教师超编，但沟南教师不愿意到沟北的陈楼小学和高庄小学任教，主要原因是“路程较远”。
      例如，夏秋季节，早上起床早，下午放学晚，庄稼又长得很深，一个女教师上下班十分不安全。
      “那仅仅是个借口。”张金民认为，“路途远近不是问题的关键，关键是现在有些农村教师责任心不强，不是把心放在教学上，而中心校对教师又管理不当。说出来没有人相信，有的教师一学期没有批改过一次作业。”
      “拿着国家发的工资，就是国家的人，不教书、不上课还算什么教师？教师，就得以教书育人为主。”
      在采访中，记者多次听到这样的声音：“如果全乡教师都可以在本乡调动，也就无所谓。关键是个别有背景的教师动不得，而这些人往往教学能力较差。”
      不能光讲奉献不讲钱，没有优惠政策谁干着都没劲儿
      近年来，老王集乡曾试图改变沟南教师不到沟北教学的局面。
      “我就是因为当初乡里说，到陈楼小学任教考核加分评职称时优先我才去的。”不到30岁的年轻教师代涛是去年下半年唯一一个自愿到陈楼小学任教的教师。陈楼小学校长张金民称代涛为“支边”。
      代涛以前任教的杨堂小学在沟南，距家较近。现在，一个无法回避的问题一直摆在他面前：平均每月70元的摩托车汽油费必须自己掏腰包解决。
      “对于我们农村教师来说，一年下来这也不是个小负担。”最让代涛感到尴尬的是，一到下雨下雪天，他不得不步行两三公里，踩着淤泥路往返在家庭和学校之间。
      陈楼小学教导主任李自平也遭遇着与代涛同样的难题。每个月60元左右的摩托车汽油费必须自己承担。
      目前，陈楼小学仅仅能为代涛他们这些远路的教师解决吃饭问题。路途远的教师每月有60元液化气补助，并且替教师们购置了炊具。
      李自平认为，提倡教师们讲奉献可以，但是“不能光讲奉献不讲钱，没有优惠政策谁干着都没劲儿”。
      个人贷款7万元修学校，不知何时能偿还
      虽然陈楼小学属于公办学校，但是，如果没有校长张金民的苦苦支撑，恐怕早已不复存在。
      “1998年校长来时，全校才38个学生，我们班最多也不过十几个学生。”陈楼小学张丽教师说，现在的20多间房子和围墙都是校长来以后才修建的。
      “当时我们学校房倒屋塌，连个围墙也没有。”张金民说，由于教学质量差，本村的不少孩子纷纷到外村读书。一些村民和村干部找到他，希望他能把学校弄起来。但是，陈楼村委会和老王集乡政府却拿不出改善办学条件的资金。
      不顾妻子的反对，张金民以个人的名义贷款7万元。当前来调查的县教体局干部询问“这些年有没有收益”时，张金民大手一挥，有点哽咽：“这事儿我不想让俺媳妇知道，我让县纪委看过我的账，不说啦！”
      “因为这事儿，金民曾吃过安眠药、上过吊，那时乡领导都来了。”张金民的妻子说，夫妻俩吵过很多次。现在，对于何时、由谁偿还这笔巨额投入，没有人能给出答案。
      让张金民感到欣慰的是，自2000年以来，在全乡教学质量检测中，陈楼小学一直位居全乡前两名。他们学校已经出了18个高中生，“以前出个初中生都难”。2000年暑假，陈楼小学第一次在全乡统考中获得第一。
      在办公室里，记者看到，墙壁上挂的20张奖状和5面锦旗已经布满了灰尘。
      当地农民自发为校长张金民请了一台戏，这是豫东农民感谢他人最隆重的方式之一。

相关链接
      据省教育厅有关人士介绍，我省将实施“农村教师素质提高工程”，即为农村中小学培训5万名左右的骨干教师。
      2月27日，省教育厅业已宣布，从2006年起，城市新进教师必须到农村学校或师资力量薄弱学校至少任教一年。