洛阳市西工区白马小学 特色教育丰富童年为孩子一生幸福奠基

 “童年只有一次 小学影响一生”，长期以来，在这种办学理念的指引下，洛阳市西工区白马小学落实素质教育，端正办学方向，在课堂改革、校本教研、责任教育、校园足球等方面，形成鲜明办学特色。□东方今报·猛犸新闻记者 弯继伟/文图

    “双学”课堂，师生同学习、共成长

    洛阳市西工区白马小学始建于1959年，现有41个教学班，2300余名学生。

    众所周知，课堂改革是学校工作的重中之重，因此，从2008年起，西工区白马小学就开始着手课堂教学改革的探索。按照“从课堂做起做教学，从教学做起做教育”的办学思路，学校要求广大教师在日常教学工作中，以“备课改革”为切入点，将“以生为本”贯通于教学设计思想与课堂教学理念，将“以学定教”贯通于教学设计内容与课堂教学行为。从而精准把脉课堂教学，从根本上突破课改瓶颈，构建起“双学”课堂模式。

    西工区白马小学的“双学”课堂，其实是一个以学生发展为中心，师生共同参与、双向提升的过程。学生的“学”体现在课堂上，学生以学为先、以学为主，通过“学会”，达到“会学”、“乐学”的状态；教师的“学”则体现在“助学者”、“学习者”两个身份的转换上，“助学者”是指教师参与、指导学生学习过程，实现自我价值，“学习者”则指教师向书本学“文本”，向学生学“生成”，向自己学“反思”，从而实现专业素养提升，获得职业幸福感。

    目前，西工区白马小学课堂改革初步形成了以“人本、学本、生本”为核心的教育理念，学校关于“双学课堂”的探索与实践，也先后荣获河南省优秀教育成果二等奖、洛阳市优秀教育教学课题特等奖荣誉。 

    立足课堂做教研，促教师专业化

    近年来，西工区白马小学立足课堂教学开展校本教研，通过“以惑定研”、“以培助研”、“以课带研”、“以思促研” 等多种校本教研形式，不断推进和深化“双学”课堂，培养、提升教师的专业素养。

    据了解，西工区白马小学的“以惑定研”的校本教研，在实施的过程中，从问题入手，把“问题”当“专题”，着力解决课堂改革中面临的实际困难；“以培助研”即以校本培训为“助推剂”，开展校本教研，主要依托自身资源，开展“专题讲座式培训”、“角色体验式培训”、“沙龙研讨式培训”等不同形式的校本培训；“以课带研”即通过课例确立教师在校本研修活动中的主体地位和作用，使校本教研真正从教师中来、到教师中去；“以思促研”即通过课堂实践，使教师及时发现教学中的实际问题，鼓励教师主动审视、分析自身的教育观念及教学活动，推动和促进“双学”课堂的有效构建。

    经过不断尝试和探索，西工区白马小学初步形成以新课程理念为导向，以课堂为主阵地，求真务实、创新实践的教研方向和氛围的特色校本教研，并先后荣获“全国教研先进单位”、“河南省校本教研基地学校”、“河南省校本研修示范学校”、“洛阳市校本教研先进单位”等荣誉。

    责任教育，让孩子全面成长

    为从小唤醒孩子责任意识，培养责任能力，西工区白马小学开发《责任教育》 校本课程，并编写校本教材，作为学校公修课程，纳入课表。

    在日常教学中，学校按月份设计课程内容，通过“对自己，对他人，对家庭，对集体，对社会负责”五大主题，对学生进行系统的责任教育，涵盖五个方面责任素养，即：对他人负责——把诚心送给他人，对他人负责，做守信、友善的人；对家庭负责——把孝心献给家庭，对家庭负责，做感恩、勤劳的人； 对集体负责——把关心交给集体，对集体负责，做团结、合作的人；对社会负责——把爱心还给社会，对社会负责，做文明、奉献的人。

    如今，西工区白马小学的《责任教育》已经形成以国家课程标准为指导，以学校核心办学理念为基础，以培养学生实践能力为目标的特色教育，实现了“知行并举”、“知行合一”。去年12月，学校《责任教育—学校核心文化建构的研究》教研论文，荣获河南省优秀教育成果二等奖。

    “内外兼修”，打造足球特色

    作为河南省传统项目（足球）基地学校、洛阳市青少年校园足球省级试点学校，近年来，西工区白马小学提出“足球进课堂”口号，把足球课列入体育课程，自主开发合理、有趣的足球校本教材，并从“练好内功”和“借力外援”两个方面为足球人才的培养奠定基础。

    在“练好内功”方面，西工区白马小学投入资金购买足球器材，发放训练装备，对操场进行改造，铺设塑胶跑道和标准七人制人造草坪足球场。同时，在常规训练和梯队建设上，学校坚持做到“三个一”，即每周每班一节足球课、每天大课间安排一项足球活动、每年一次“小力神杯”足球赛。

    在“借力外援”方面，西工区白马小学积极“争取外援”，与建业足球俱乐部签订合作协议，成为建业部青少年足球业余训练基地。

    基于这些努力，西工区白马小学足球教育成果明显，先后荣获“全国青少年校园足球活动夏令营女子小学组一等奖”、“省体育传统项目小学生足球比赛第三名”，在洛阳市2016年“市长杯”校园足球比赛中，该校男、女两队均获一等奖。

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