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塑造有民族灵魂的优秀学子——专访郑州市二七区外国语小学校长任学智

2017-08-21 16:11:32 来源:东方今报 责任编辑:孟德超

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培养中西文化共融,具有民族灵魂国际视野的学生。这是郑州一所外语小学的目标,在这个目标的指引下,以校长为首的校领导班子励精图治,将学校在原来的基础上又带上一个新起点。其中,三年级的学生很轻松的可以和外宾对话,模拟联合国校本课程的开设,竟然让小学生真正走进了联合国总部,站在金色大厅发言席和全球不同肤色的孩子一起纵论国际热点话题。

这所学校的带头人就是郑州市二七区外国语小学校长任学智,一位从教36年的优秀教育工作者。36年,青丝变华发,沧海成桑田。今天让我们有幸走近这位拥有着匠心精神的校长,来感受他的治校方略。

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36年不忘初心一切为了学生

“我是从一所师范学校毕业的,毕业后36年一直从事教育工作,和我同期的很多同学都改行了。”谈到自己的从教生涯,任校长有些感慨,毕竟几十年的时间中付出了太多的心血。

“30年时间中国的教育水平进步很大,改革也取得明显的成果,但我有个宗旨,改革的目的是为了孩子能够更好地成长。”在任校长看来,改革不能蜻蜓点水只做表面功夫,为了改革而改革的行为是不可取的。要让改革切实地对学生们的发展和成长产生帮助,要尊重教育的规律,尊重孩子成长的规律。

任校长说,学校将英语教学及英语科研为学校鲜明特色,力争做到英语日常口语应用教学的至高点和范本学校,成为二七区与国外学校进行教育文化交流的窗口,打造郑州市所有外国语小学中的第一品牌。

在这样思想的引导下,任校长在2012年来到二七外国语小学后,借助学校骨干教师的优势邀请专家成立学校课程研发团队,对于优势学科英语教学采取了“课程下移”的教学模式,就是让一年级的学生直接学习三年级的英语教程,从而解决了六年级就没有课本可学的问题。

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学校课程研发团队尊重学生学习语言的发展规律,引进美国IB课程理念将英语绘本和学校的自编教材相结合,聘用外籍教师对一二年级的学生进行英语口语训练,不仅培养了学生纯正的语感,而且提高了学生的英语学习兴趣,五年的不懈探索取得明显效果,学校也赢得了良好的社会口碑。

这只是其中的一项改革,在一些列的改革带动下,学校在二七区“六名工程”中连续被评为“二七区名学科团队”,在各级各类教育教学活动、比赛竞赛中屡佳绩,教育教学成绩一直位于前列。十余人次在国家级、省级、市级和区级英语优质课大赛中获奖。主持和参与15项国家级、省级、市级课题,数十篇成果荣获河南省成果评比一、二、三等奖。英语课本剧先后获得省、市、区课本剧大赛一等奖。

“让改革的效果直接作用到学生身上,让学生切实成为改革的受益者,使学生们成长为国家所需要的社会所需求的人才,这才是教育改革的最终目的。”任校长说。

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把学生培养成具有民族灵魂国际视野的人

有了改革的方向,所有的一切都将围绕着这个目标行动。“很多人喜欢说‘国际视野,民族灵魂’,但是我觉得把‘民族灵魂’放在前面更加合适。”

作为河南儒学文化促进会理事,任校长知道学生的根在中国,在保持外语特色的基础上,需要为学生带来更多的中国传统文化教育,所以,任校长在学校大力提倡“双语双文化教学”,让每个老师领会贯通。学生们在学习时,是先继承优秀传统文化的同时,再接触西方的先进外来文化,让学生们兼具“民族灵魂”和“国际视野”。

任校长说,先后顺序的改变,其实重心是不一样的,需要将东西方文化融合起来,才能达到目的。在规范化实施国家课程的基础上,学校从东方之美、西方之美、中西共融三个维度开发出《梦想课程》、《儒学经典课程》、《国际理解课程》、《ICP英语课程》、《模拟联合国》、《风华雅韵管乐课程》、《炫舞飞扬健美操课程》、《幸福成长心理健康课程》、《思维游戏》、《围棋课程》等二十余种校本课程,并在探索实施的过程中,不断完善课程建设和相关评价机制,以课程建设丰富学校内涵、提升学校品质。

三个维度的课程凸现了学校具有“以生为本、探循本真”的课程文化,为培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂学生奠定基础。学习的最终结果也就是培养出,一个具有民族灵魂,又有国际视野的世界公民。

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打好底色迎接挑战

近年来很多学校都在开展校本课程,但个别学校只是做表面功夫,学生并没有从这些课程中学到东西,任校长就非常在乎校本课程的开发。

“我们校本课程的发展经历了三个阶段,第一个阶段也只是为了课程而课程,只是简单的把别人开发好的东西直接拿过来,并没有取得好的成果;第二阶段我们组建课程研发团队引进上海真爱梦想的‘梦想课程中心’,根据学生的实际进行课程二次开发,探索国际理解课程初见成效;现阶段,借助“生涯教育”理念,编写课程导言,将原有课程集中整合为生涯教育模拟课程,争取让课程为孩子人生打好底色。

任校长说,优秀的学生需要很多种营养的滋养,为了锻炼孩子们,为他们打好底色,使更多的学生从中受益,学校完善了社团机构,开设了模联校本课程,通过模联会议流程、查阅整合资料、书写会议文件、演讲辩论、会议礼仪、文化交流等内容,起到了一石几鸟的作用。目前已经有200多个孩子从中得到了锻炼和提高,其中闫续、李姝静、帖怡辰、吕文佳、范乐宁五位同学作为二七区的代表,到美国纽约联合国总部分别参加了2015年、2016年青少年模拟联合国国际峰会。他们和数百名来自世界各地的模联代表齐聚一堂,研讨世界热点问题,勇于表达自我,敢于担当历史责任,充分展示了外国语小学的精神风貌!另外学校的管乐社团也经常在异国绽放风采,已成为外小的一张金色名片。

任校长说,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。在二七区外国语小学,学校的核心精神价值观是“追求卓越”,作为二七区唯一的一所双语特色实验学校,学校将紧紧围绕“二七区教育国际化发展五年行动计划”,扎实开展“小学阶段学校国际化发展路径的实践研究”省级课题。为实现二七教育“品质化、信息化、国际化”发展,将区域教育国际化带到更高的高度。

本文来源:东方今报责任编辑:孟德超

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