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| 名师点评2021年高考全国乙卷： |
| 稳中求新考查学生核心素养 |
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2021年高考终于结束了，紧张了两天的考生们终于可以放松一下了。 高考结束后，很多家长和考生担心考得到底怎么样，正在读高二的学子们也特别关心今年的高考试题都有哪些新特点和新趋势？别担心，东方今报·猛犸新闻特别邀请郑州外国语中学以及郑州中学的名师们对部分科目考题先行进行了详细解析，一起来看看吧。 □东方今报·猛犸新闻记者 高冬丽 【语文】 稳中出新 时代性鲜明 点评人：郑州外国语新枫杨学校语文教研组长 刘春雷 2021年高考全国乙卷语文命题以高考评价体系为支撑，通过精心选择材料、完善试卷结构，精心设计题型，加强教考衔接，将高中课程标准要求和语文命题紧密结合，紧扣“一点四面”原则（“一点”，即引导考生立德树人，继承并弘扬社会主义核心价值观。“四面”，即在选题中体现传统文化、依法治国、创新精神、核心价值四个方面）。充分发挥高考引导学生在思想价值上关注时代、关注社会、关注人生、关注生活的导向作用。贯彻高考立德树人的教育理念，实现教育铸魂育人的终极目标！正可谓“守正创新以文化人，潜移默化立德树人”！ 一、稳中出新，确保改革稳步推进 2021年高考全国乙卷语文命题体现出极强的稳定性，试卷结构、考点分布、试题类型均与2020年保持一致。 2021年高考全国乙卷语文命题在求稳的同时，也增强与高中新课程改革的协同性，助力新时代育人方式改革。如文言文阅读变化最大，节选《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》中关于戴胄、魏征和李乾佑等忠臣犯龙颜执法的故事。虽然题型依然是句读、文化常识、概括分析和翻译，但选文却打破了多年来一直考查人物传记的惯例，而朝着新高考浙江卷、天津卷靠拢，确实是“意料之外，情理之中”。而且语言文字运用中把20题语句补写和21题用因果关联词概括文段内容放在了一个关于水果含糖量和糖尿病人正确食物摄取的语料中考查，两道题都要求考生依据提供的材料回答问题，既有题目呈现形式的变化，又有考查内容的变化。 全国语文乙卷坚持高考内容改革的正确方向，努力体现高考综合改革精神，保证新老高考平稳对接，助力新高考平稳落地。 二、时代性鲜明，科学考查语文能力 试题材料大多具有鲜明的时代性，例如论述类文本探究“数字人文”的发展历程，实用类文本是“粮食安全”“脱贫攻坚”的调查报告，诗词阅读让人联想到“美丽乡村”，语言文字运用涉及信息时代人们是否会沉溺于虚拟网络，作文紧扣时代谈青年理想等等。在这样真实的信息材料中提升阅读素养，考查语文学科关键能力。 这些都是语文教学中重点关注和分析的问题，这样的考查贴近时代，贴近生活，符合能力水平全覆盖的要求，可以进一步引导教学。 三、润物无声，全面贯彻立德树人 本试题始终渗透着中国优秀传统文化，让考生在充分沉浸、体味、理解的基础上，油然而生民族自豪感和文化的自信力。如谈歌的小说《秦琼卖马》不仅让考生感受到国粹京剧的博大精深，更动容于古董店“艺园斋”老板杨成岳的侠肝义胆、仗义疏财、古道热肠；辛弃疾的词作《鹊桥仙· 赠鹭鸶》则用清新明快、朴素晓畅的语言描绘出人与自然和谐共生的田园风光，传递出豪迈洒脱的人生态度；理解性默写《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，水果含糖量和糖尿病人正确食物摄取的语料则传达出坚持实事求是的科学精神…… 更有作文“‘弓矢的’的智慧启示”注重对考生人生观、价值观、世界观的引导性，既关注考生的自我成长，也关注我们的社会发展、国际地位，引导着考生将自己的理想追求与时代精神、民族前途、国家命运紧密地结合在一起，从而在坚定文化自信、提升道德品质、厚植家国情怀、拓宽格局视野方面，进行了有益的尝试。 综上所述，2021年高考全国乙卷语文试题体现了守正创新的特点，也体现了以全面融入的形式落实立德树人，引导全面发展；以融会贯通的形式考查关键能力，服务科学选才；以相融相通的形式对标课程标准，引导教育教学的核心功能。 【数学】 重视基础 稳中求新 点评人：郑州外国语学校高三数学教师 王柯 2021年高考数学全国乙卷，体现了高考改革的思想，试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则，通过设计问题情境，体现数学的应用价值，稳中求新，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。 一、体现高考改革思想 1.新高考中文理卷合并。这一点在全国乙卷中有很多体现。文理科大多数题目考查知识点相同，可以预测2022年高考文理科试卷将会在各个方面进一步趋向相同。 2.出现了开放型试题。文、理科第16题考查考生的空间想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择。 二、贯彻五育并举的全面发展教育方针 1.关注社会与经济发展。理科第6题以北京冬奥会志愿者的培训为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力。 2.关注优秀传统文化。理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生充分感悟到我国古代数学家的聪明才智，增强理想信念与爱国情怀。 3.倡导理论联系实际，学以致用。例如文、理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题，考查考生对平均数、方差等知识的理解和应用，引导考生树立正确的人生观、价值观。 三、难度保持稳定 2020年全国I卷选择、填空题比较简单,解答题的19、20、21都有一定的难度，今年增加了选择题12题的难度，填空题16题是结果开放型试题也有一定难度，解答题整体的难度小于2020年。整体难度保持稳定，根据学生考后反映，2021届全国乙卷的难度会比2020年低一些。 四、试卷结构有较大创新 1.理科小题中最难的是第12题的比较大小，这个题充分考查了学生灵活运用数学知识分析问题、解决问题的能力。 2.将立体几何的三视图问题设计成答案开放型试题。三视图问题的考查通常比较简单，在之前的全国I卷中也出现过较难的三视图问题，今年的这个考法非常新。 3.概率统计题放到了解答题第一题的位置。从2014年开始到2020年，概率统计解答题一直是全国I卷的创新点，每年都有新意，每年都有一定的难度。今年的概率统计题也有一定新意，但是更偏向基础，并不难。 4.数列问题前几年考得不多，如果考的话经常放在第一题，今年文理科试卷中均出现在解答题第三题的位置上。 5.理科的压轴题从导数变成圆锥曲线，而且考查了之前考查频率并不高的抛物线。导数题一直是理科数学的压轴题，每年都有新的变化，学生也往往会将导数题作为自习复习备考的重点。与往届相比，今年文理科导数题都不算难。抛物线的考查之前也有过，比较少，而且今年这个抛物线题的计算量相对比较大 五、给教学、学生复习备考的启示 1.重视基础。虽然河南还没有进入新高考模式(目前的高一、高二年级都使用原先的教材、高考模式也不变)，但是高考试题在不断变化，不能总想着追热点、押题。只有打牢基础数学知识扎实、全面才能更好地适应考试的变化。 2.注意高考改革方向，落实好数学核心素养的培养。学生能够从数学学习中获得的发展，就是数学的核心素养，按照数学的核心素养要求进行教学、复习备考才能适应未来的变化。
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