【编者按】
教育是国之大计，党之大计，是关系到党和国家事业接班人的培养，关系国家长治久安和民族未来希望的基础工程。
在深入贯彻习近平总书记关于教育工作重要讲话精神，落实全国、河南省教育工作部署，加快推进教育现代化，高质量建设“美好教育”，努力办人民满意教育的过程中,记者走进校园，感受这些老百姓家门口的学校，感受让老百姓满意的“美好教育”。 一只小松鼠在树上隐约可见，鸟儿在花丛中鸣唱……漫步在郑州市二七区兴华街第二小学的校园里，静园的桂花很香，孔园内读书的孩子显得那么恬淡。
因为爱，这里是那么和谐。动静皆宜，疏朗有致，学生说，在这里，他们每天都被爱的营养滋润；家长说，老师心中有爱，学校处处花开。 在这里，有爱的教育在绽放，教育在焕发出美好的模样…… □东方今报 ·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 张莉/文 王露/图 在这里 老师用诗词为学生“疗伤”
师者，人之模范也。 在兴华街第二小学就有一位师者，她不但书教得好，学生平常有什么想不开，她写首诗给学生们“疗伤”，甚至期末的评语，都被她写成了诗。 代晓雯老师是五（2）班班主任，一位有着20多年教龄的教师，一举手一投足，都能透露出对学生的关爱。在她的班里，学生有点小变化，她第一时间就能发现。学生有什么心里话，都爱给她讲，她总能用寥寥数语，将学生的心结打开。班里一位学生有了个小弟弟，原本是件好事。哪想孩子很抵触，上课老跑神，学习成绩也是直线下降。代老师看在眼里，在写阅读手册小练笔时，鼓励孩子把心里话写出来。当孩子写到“爸爸、妈妈以后还会爱我吗？”代老师一下子体会到家里有了弟弟，孩子受到的“冷落”。 “世间母爱最美好，幼时疼你也不少。虽有弟弟仍重要，体谅沟通少不了。”阅读手册小练笔发回学生手中时，代老师的回复，很快化解了学生的抵触。代老师又找到这位学生，与他分享平常他的爸妈对他的关心，更加触动了这位孩子，放学后孩子主动给妈妈道了歉，还帮妈妈分担家务，抽空就抱起哭闹的弟弟。 在这里 关起校门就是书香的地方
书香之所，育人的地方。
在兴华街第二小学，目光所及，给人的感触就是，学校处处为学生考虑。树上的小松鼠，爱之长廊的围棋，就连老师都被赋予“筑梦人”的称号。 另外，这里什么都是动静分离的，操场上学生嬉戏玩耍。在静园，就感觉进入了机关大院，一切都是静悄悄的，浮躁的心马上“静”下来。 《礼记 ·大学》中描述，“知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”据说，兴华街第二小学“静”的设想，来源于校长张莉对一届又一届毕业生的观察和总结。 这位曾被教育部抽调赴香港做教学指导老师的优秀教育工作者、至今已有20多年教龄的校长认为：爱无界，梦出彩，爱能催化一切，她和她的团队要做有爱的教育，她相信心中有爱，处处花开。 一个人一定要静下来，静下来思考，静下来学习。不管社会如何浮躁，如何急功近利，学校大门一关，就能在这片幽静、雅致的校园内，听到琅琅的读书声，还有孩子幸福的笑声。 在“做有爱的教育，建有爱的学校，育有爱的学生”这一思想引领下，从2015年8月建校时，只有3名老师，到现在，班级发展到19个，学生人数已经达到1000多人。 2019年3月，学校还被评为“郑州市书香校园”。 在这里 学生不经意把老师叫成了“妈妈”
用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子滋润书香。
这是一位名叫樊珂的老师写给自己的，就是在这所充满着爱的校园，有时候学生脱口就把老师叫成了“妈妈”。在这样一所学校，孩子是幸福的。看到孩子们在学校的变化，家长由衷地高兴，在每年的盛夏party中，看到孩子的成长，不少家长激动地流下了眼泪。 三年级的贾滢楠家长写给学校的信中说：“孩子喜欢学校，喜欢学校里朝夕相伴的同学，喜欢学校里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。” 金杯银杯，不如老百姓的口碑。这所学校在用真心谱写爱的篇章。 岁月不居，时节如流，五年间，学校得到了快速发展，各种功能室应有尽有，各种荣誉纷至沓来。叶宁老师登上了全国教学观摩的舞台，陈晨老师在河南省信息技术课堂达标比赛中荣获一等奖…… 就是这么美好，一所处处洋溢着爱的学校。二七区兴华街第二小学正在走出一条具有郑州特色的“美好教育”之路，正在汇聚起办人民满意教育的强大动力，做有爱的教育，给学生留下爱的记忆。②
