□东方今报·猛犸新闻记者 张静/文 邱琦/图
产教融合是近年来加强创新型人才和技术技能人才培养的一项重要方针,然而,当前产教融合发展仍然还面临不少瓶颈。省政协委员、洛阳理工学院院长刘国际接受记者采访时表示,这些问题和困难主要表现在产教融合经费短缺、合作信息不对称、企业积极性不高、合作渠道不畅通、评价体系不合理和科研经费管理制度不科学等几个方面。
刘国际建议聚焦校企融合的制度堵点, 成立省、市产教融合领导小组(领导小组下设办公室或者秘书处),建立发展改革、教育、人力资源社会保障、财政、工业和信息化等部门密切配合,相关行业主管部门、国有资产监督管理部门积极参与的工作协调推进机制,尽快出台产教融合促进条例,为产教融合、校企合作提供法律保障和制度保障,打通政策落地“最后一公里”。
在他看来,产教融合还要注重简政放权,扩大高校办学自主权。“高校中的职称评审制度、科研经费管理办法和试点高校评估指标体系等制度缺陷,在某种程度制约着高校服务地方经济发展和参与产学研合作的积极性。”他说,建议相关职能部门赋予高校更多办学自主权,使高校轻装上阵投入到产教融合主战场中。
此外,还需要构建信息交流与合作平台,依托平台汇聚区域和行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等各类供求信息,向各类主体提供精准化产教融合信息发布、检索、推荐和相关增值服务。充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,对企业参与产教融合项目,在规划调整、供地保障、立项审批等方面予以倾斜支持。“还要统筹用好现有省级教育发展、产业发展、科技发展类专项资金,提高对对接产业链的学科专业体系、实习实训平台等项目建设和产教融合试点工作的财政支持力度。”他建议,尽快设立省政府投资基金,带动金融机构投资符合条件的产教融合项目建设。