整体规划 序列推进 落实要素——外国语小学虹彩路校区微讲堂第三期开讲啦

大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 谢伟娜 图/文

　　基于“双减”背景下小学语文单元整体作业优化设计研究的重要性和必要性，12月5号下午外国语小学虹彩路校区的所有老师相约线上，共同聆听谢伟娜老师的微讲堂第三期——语文单元整体作业设计初探。

　　此次虹彩微讲堂第三期共有以下三部分内容。第一部分：单元设计路径。谢老师强调在进行单元作业设计之前必须先确定单元作业目标，只有这样才能够保证课程标准、教材、教学、作业、评价的一致性。第二部分：以统编版二年级上册“伟人”单元为例，向参会教师概述了单元统整理念下的语文作业设计思路。包括五个方面：一、学科核心素养细化;二、单元大概念架构;三、整体教学流程透视;四、作业具体内容设计;五、作业质量效果反思。第三部分：参会教师分享学习笔记、交流参会心得。

　　教导主任赵莉说：“老师们要在作业形式和内容上推陈出新，设计一些具有实践性、创新性、趣味性和开放性的个性化作业，那么核心素养导向的单元整体作业设计是其中一条解决思路，希望老师们在以后的教学中多思考、多探索。”