管城区南曹中心幼儿园参加学前融合教育阶段课程能力建设线上讲座活动（二）

　　大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 李晓祯/文图

　　为牢固树立“以幼儿发展需要为本”理念，提升教师融合教育的专业能力和素养，11月18日，郑州市管城回族区南曹中心幼儿园全体教师参加由华师大承办的学前融合教育阶段课程能力建设线上讲座。

　　活动中，北京大学医学部幼儿园园长吕玲、台中教育大学早期干预研究所教授吴佩芳分别以《孤独症儿童支持性游戏的设计与实施》、《积极行为与班级管理》为题进行讲解。吕玲详细介绍了在幼儿园可以开展的小组主题、班级融合、个别干预等支持性游戏。吴佩芳围绕正向行为支持进行系统阐述，更新了老师的教育观念。老师们听后深刻认识到融合教育是一种包容性和支持性教育，强调接纳、参与、合作、共生与共享。

　　通过此次培训，老师们认识到融合教育需要的不仅仅是爱心，更需要专业的教育，南曹中心幼儿园全体教师将用实际行动践行教育初心，为实现教育公平及幼儿健康成长不断努力。