关注官方微信
天天315消费维权
为了改变知识碎片化教学,实现教学设计与素养目标的有效对接,11月16日,外国语小学虹彩路校区英语组齐聚线上,共同学习了王蔷教授分享的以“指向核心素养的单元整体教学设计与实施”为主题的讲座。
王蔷教授分享的内容分为三个方面,确立素养立意的课程目标,重构服务素养的内容结构,明确素养导向的教学途径并通过范例讲述如何通过单元整体教学发展核心素养。
单元整体教学可以帮助学生从多角度分析问题和解决问题,建构起围绕特定单元主题相对稳定的语言和文化知识的认知结构、形成概念、情感、态度和价值判断力,引导学生建构更加全面和相对完整的主题认知,并潜移默化地发展学生的逻辑思维,批判思维和自主探究的能力。教师要将核心素养目标落到实处,通过每个单元的教学,持续培养学生的核心素养,落实好立德树人根本任务。
持续学习,努力提升自己,是老师们一直秉持的态度,英语组老师们认真学习了此次讲座,认真记下了笔记。
此次讲座让英语组老师激发了思维,对指向核心素养的单元整体教学有了更深的认识,收获满满。教导科赵莉主任说:“在核心素养立意下的整体教学,能够帮助学生围绕主题开展更主动的、有层次的、也更系统的建构性学习,使学生能够将知识作为表达工具,进行实际应用,真正实现学以致用。”