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大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 语文组/图 胡悦/文
守教育之初心,尽师者之责任,来势汹汹的疫情阻隔了师生面对面的教与学,却阻挡不住教师们一颗颗笃学厚积的心。为增添线上教学艺术,提升教学质量,河南省实验小学托管校、郑州市管城回族区建兴路小学全体语文教师,通过教研网进行以“小学语文新课程‘关键问题解决’”为主题的线上专题研训活动。
本次培训活动主要分为三项内容:统编小学语文教科书革命文化内容的教学研究、区域小学语文课程改革典型经验交流、《义务教育语文课程标准(2022版)》解读。
各专家深入浅出地列举生动详实的教学案例,解答了在课程中遇到的关键问题。例如王琦敏老师以《为中华之崛起而读书》为例,对单元教学如何进行统整,如何根据课标来定位学习任务做了系统阐述。王琦敏老师指出:利用对标、聚核、进阶、展学四大方法,结合课文内容并将其内容结构化,统整本单元学习任务群,在真实情境中开展实践活动并立足课标,将教、学、评融为一体,形成一个闭环,切实提高了课堂的有效性。最后,王琦敏老师对本次分享进行总结:以生活为基础、以主题为统领、以任务为载体、以生活为主线,让学生在学习过程中学的有深意、有情趣、有意蕴、有提升,最终促成学生核心素养的发展。
培训活动后,语文组的老师开展了线下研讨会,积极分享交流此次学习的收获与感悟,并将自己的所思所感记录下来,加深记忆和思考,将知识内化,学有所思才能外化运用。
通过此次线上培训学习,老师们对新课标有了一个系统的认识,对新课标中的学习任务群有了更深的理解和把握,对教师实现教育教学方式的转变具有切实的指导意义。相信通过这次培训,全体语文教师更能准确地把握语文教学的尺度,体会新课程标准蕴涵的教学思想及方法,更加努力地打造高效优质课堂,让核心素养在语文课堂落地生根。