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大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 曹优丽 图文
现在,线上教学已成为学校教学主要形式,如何最大限度的降低线上教学对正常教学活动的影响,以致实现课程目标最大限度的达成?课后服务如何为线上教学保驾护航?这些已经成为线上教学规范管理和质量提升中的重点和难点问题,为此,10月28日,郑州市管城区商都小学召开了线上教学课后服务专题会议。
会议由商都小学校长王旭霞主持,王校长首先听取了学校各学科负责领导关于线上教学工作的汇报,其次,班子共同讨论总结整理线上教学经验与不足,针对线上教学特点、提升线上教学质量、实现教学效果最优化,进一步规范了课后服务要求。
会议主要围绕“收取材料”“推送资源”“答疑解惑”“落实‘双减’”等内容展开。收取材料环节,教师要对学生课堂表现及时反馈,对于表现突出的进行鼓励与表扬,还可以开展班级优秀笔记、优秀成果的展示活动来调动学生的学习积极性。落实“双减”,促进学生健康成长中,要求教师们要适量布置一些基础性和实践性作业,如自主阅读、户外观察、体育锻炼、家务劳动等集实践性与趣味性、劳动性结合的作业,并进行及时批改、反馈和指导,以此丰富学生的居家生活。
规范课后服务管理,注重的是沟通交流。商都小学在线上学习期间,将会一如既往关注学生课后学习的状况及需求,做好学生居家学习指导和心理疏导等人文关怀工作,促进学生身心健康和谐发展。