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大象新闻.东方今报记者 龚丰硕 通讯员 王松伟 图文
“《道德与法治》新课标来了,我们怎么教”,这既是《道德与法治》教师最大的困惑,也是大家最为迫切的需求。为了解决这个问题,2022年10月27日上午,郑州市管城回族区五里堡小学教师共同参与了“‘走向综合性、实践性的课程教学变革’系列论坛暨课例展示活动”。
这次小学道德与法治培训活动,是由课标修订组专家北京师范大学李晓东教授领衔,从问题入手,通过呈现北京团队、浙江团队带来的单元教学案例,以案说理、理例结合地展示一线宝贵的破冰实践;之后,领衔专家又回应听课教师的问题,详解单元教学如何搭建从知识到素养的桥梁,如何让教学有来处、更有去处,让学生为真实而学,在真实中学。
在培训活动中,每位老师认真听专家的讲授,并做好笔记。知道了小学道德与法治课可以开展单元教学,初步懂得了小学道德与法治课的“单元”确定方法,明白了单元教学中的素材选择和处理的要求,明晰了如何在单元教学落实“启蒙性学习”……对于核心素养、大观念、学业质量描述、学习主题等这些熟悉的概念有了进一步的理解。张盟老师说:“我们在教学中要通过单元教学设计这个抓手,立足课程视角,聚焦核心素养,建构单元概念,把学生放至课堂教学的正中央。”
通过这次小学道德与法治线上培训活动,必将为五里堡小学《道德与法治》教师带来新的思考和认识,帮助他们在做好立德树人、引领学生成长方面谱写新的篇章。