聚焦识字教学，共建高效课堂

大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 王耀辉 李娟

　　“研无教，则无以立足;教无研，则无以长远。”10月11日，管城区长青路小学语文教研组在教研组长的带领下进行本期的第四次语文教研。

　　本次教研活动主题是《统编教材低段识字教学》，主要分为两个部分：第一部分由学习青年教师杜梦莹分享在共同体公开课中的备课思路及讲课收获。杜梦莹就课时划分、评价朗读、预设回答、目标重点、教学设计等方面进行了详细的经验分享。随后，学校教导主任张俊霞、教研组长耿韶华、语文教师李转霞分别对杜梦莹执教的课进行了点评与总结;第二部分是全体语文教师观看全国低段教学名家许嫣娜的微课报告《例谈统编教材低段的识字教学》。许嫣娜从识字教学的割裂性、模糊性、点状性、机械性和随意性五个方面指出低段识字教学的现状，并对此现状提出自己的教学建议，为低年级语文教学指明了方向。

　　本次教研活动为老师们的识字教学提供了更多的思路，老师们在实践中总结，在反思中顿悟，在交流中成长。