花溪最美教师系列报道笑看桃李芬芳，谱写教育篇章——桑笑笑

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕/图文

　　和教育相遇，生命有了方向，和孩子们相遇，看他们在自己的天空自由翱翔。因为喜欢，享受着工作的快乐;踏实践行信仰，谱写魅力教育篇章，淡泊从容，文雅睿智，笑看桃李芬芳。——花溪最美教师桑笑笑

　　桑笑笑，从2017年开始工作至今，已五年了。身为一名年轻教师，她时常这样激励自己：伸手抓星星，即使一无所获，也不至于满身泥土。

　　身为班主任，她时常挂在嘴边：做班主任就要多操心，一个班的孩子都是你的孩子，操心她们每一个人的事情。一个班级就是一个大家庭一样，班主任就如同是一家之主，大大小小里里外外的事情都要记在心上，班级才可以管理的好。教育是曲折的抵达。学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。在班主任工作中，桑老师每天都会与孩子谈谈心，聊一聊最近发生在学生身上的事情，通过这种方法，拉进来她与孩子们的距离，心近了，学生自然而然就愿意“跟随”教师的脚步。时间可真快，在忙碌中，五年的班主任生涯已经过去了。就拿她现在这个班来说吧，她总感觉孩子们的成长真的速度惊人。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多;不经意间，他们就这么一点一滴地长大起来了。桑老师说这就是班主任的幸福与满足吧!

　　教育教学永无止境，需要不断地探索学习!教育是曲折的抵达。学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。工作中，桑老师每天都会与孩子谈谈心，聊一聊最近发生在学生身上的事情，通过这种方法，拉进来她与孩子们的距离，心近了，学生自然而然就愿意“跟随”教师的脚步。

　　一年级下学期，她的班上来了一位特殊的学生。小林是一位自闭症儿童，来校参加融合教育，因为她不会说话，需要妈妈在班陪读。刚开始，小林由于刚刚转来，还很不适应，上课时常会大呼小叫，惹得班级孩子左顾右盼，桑老师利用下课时间多与孩子互动，平时与家长多交流，也渐渐掌握了沟通“密码”……日子一天天过去，小林也由最开始的陌生慢慢转变，直至现在每次来校离校，也会给老师打招呼，这中间又是多少次学习和练习，爱的耐心滋养每个人的心灵!

　　用生命影响生命，桑老师希望可以通过平时的实践不断有新的思路和新的管理方法，能够改变更多的孩子。她始终告诉自己:既然你选择了教师这个职业,你就要尽职尽责、砥砺前行!