用诗歌唤醒心灵——管城回族区商都小学“阅之光”晨诵课程教研会

大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 郎雪静 图文

　　晨诵是唤醒。它唤醒的不止是黎明，还有孩子们的心灵。8月30日下午，郑州市管城回族区商都小学就如何上好一堂晨诵课，开展了晨诵课程专题研讨活动，语文组全体老师参加，大家围绕晨诵形式、指导策略、诵读方法等展开了激烈讨论，集思广益，探索前行。

　　活动中，老师们分享了自己平时晨诵的经验。每天早上先用一首开启诗激发孩子们的兴趣，开启美丽的一天;接着复习旧诗，巩固记忆;然后教读新诗，用多种形式的朗读来读通、读顺、读懂诗歌;最后用几句温暖的结束语让孩子们期待下一个美妙清晨的到来。

　　研讨环节，大家围绕“我来上晨诵”的话题，分年级开展了热烈的讨论，共同梳理了好的方法，并进行了交流。大家一致认为在晨诵课程实施中要为孩子们提供一个宽松、舒适的晨读环境，要将分组读、变速读、做游戏读、表演读等多种诵读形式相结合，让学生口和手都动起来，读出趣味，读出感情。

　　“我们的晨诵课从低段到高段涵盖了童谣、儿歌、儿童诗、古典诗词、经典美文等优秀作品，是学生阅读课程的拓展。希望老师们在每天早上的晨诵中，传递诗意、诗情、诗境，传递老师对孩子们的鼓励和欣赏，让师生共同穿越诗歌，享受生命，开启美好的一天!