动画伴我长，快乐把关闯——创新花溪小学一年级下期期末形成性评价

大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 赵清玉 图文

　　为有效促进“双减”落地，多元化、多方位综合评价学生核心素养。6月15日，郑州市管城回族区创新街花溪小学以学生的兴趣为出发点，以1922-2022中国动画百年为契机，大胆创新，将语文、数学、科学、艺术等多学科进行融合，开展了一年级下期期末“动画百年，伴我成长”形成性评价活动。

　　闯关题目融合到5大人人熟知又经典的动画：猴子捞月、黑猫警长、舒克和贝塔、葫芦娃、小鲤鱼跃龙门，考察了学生本学期的学习情况，也让孩子们沉浸式感受到中国动画的灿烂历史。每个关卡设置两组主题相同但内容不同的题目供孩子们自由选择，让孩子们领略到了中国动画的无限魅力，有趣的评价方式激发了孩子们对于测评的兴趣，营造了轻松的测评氛围，使孩子们收获满满!

　　此前，一年级的老师们多次教研，精心设计、选择将各学科融合起来的题目，积极准备测评方案;绘制了数幅中国动画历史长河中涌现出来的动画片的海报，设置测评关卡;一同布置测评场地，好让孩子们沉浸式打卡中国经典动画。赵清玉老师精心设计并绘制了漂亮的“宝莲灯任务卡”，孩子们爱不释手，学校的体音美教师也积极志愿协助一年级老师们的测评工作……

　　到达测评场地后，孩子们有序排队，可以看到：“猴子捞月”关卡，不论是选择“天上月”还是“水里月”，都要进行二类字的认读和组词，还有数学里的“小火车到站减减减”游戏，孩子们快乐闯关;“舒克和贝塔”关卡，多大数孩子喜欢“开飞机的舒克”题目，《荷叶圆圆》《静夜思》的背诵张口就来、百数表里的秘密也很快发现，轻松过关;值得一提的还有“小鲤鱼跃龙门关卡”的“金龙门”“银龙门”题目，孩子们过关口语交际时，不忘记做打电话的手势，说话条理清晰，表达清楚，迎来了老师们的掌声!整个测评中，热闹非凡，但有序进行……

　　这次“动画百年，伴我成长”的活动深植于中华传统文化，孩子们在完成测评的同时还增长了见识，将眼界放远到整个中国动画的百年历史，不仅提升了孩子们对中国历史的学习兴趣，更是对中国动画百年丰富历史的致敬。