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大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 张志勇
2022年6月13-14日,为深入贯彻“双减”政策,全面推进“五育”并举,逸夫小学二年级数学组老师以二年级下册教材为基础,以基础性、全面性、活动性、融合性为原则,突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,以发展学生思维,提升学生素养为目的,举行融知识性、趣味性、思维性为一体的数学学科素养测评活动。
生活离不开数学,数学离不开生活。小学数学的学习应与生活实际紧密结合,在熟悉的感兴趣的生活情境中发现问题,探索问题,培养数学能力,以发展用数学眼光看待生活,解决生活中的实际问题的能力。在测评活动中,逸夫小学二年级数学组老师通过六关贴切生活的娱乐小测试,让学生自己从动手实践和已有的知识中学习数学、理解数学。
其中图形的运动这一关尤为受学生们的喜爱。老师们将数学和手工实践相结合,让学生们通过手工操作,在动手操作过程中直观的感受图形的运动,体会数学图形在生活中的变化。学图形在生活中的变化。
本次测评活动,突破了纸笔评价的局限,指向学生核心素养的发展,情感与态度、表达与沟通、探究和解决等数学能力在学生测评的过程中得以鲜明体现,并且让学生在愉悦的氛围中收获知识,体验成功,快乐成长。