落实“双减” 趣味闯关——侯寨中心小学一二年级及三年级英语期末游园式综合性评价

大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 王希圆 图文

　　“双减”牵动基础教育的整体改革，与之相匹配的学校日常教学评价也应发生变化，为积极践行基于课标的教学评价和“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，全面检测学生的综合素养，促进学生自主、健康、快乐的成长。6月7日至8日，侯寨中心小学开启了一场别开生面、充满童趣的一、二年级全科，以及三年级英语学科游园式综合性评价活动。

　　前期，一二年级老师，以及英语老师们，进行组内分段研讨，探讨如何呈现有趣的情境，促使学生灵活运用所学技能。围绕这一目标，一年级确定以“快乐星球嘉年华”为主题进行游园式综合性评价。二年级以“快乐闯关 愉越成长”为主题，设计评价项目。三年级英语组以“Happy Learning Happy Show”为主题，设定为ZIP和Zoom“Happy birthday”生日会挑选生日礼物的情景。

　　一年级“快乐星球嘉年华”

　　语文老师邀请萌娃们“遨游海王星”，小萌娃热情高涨，顺利通关各项任务：“积累，我最棒”、“查字典，我能行”、“口语交际，我最佳”。

　　数学项目中，萌娃们“逃离天王星”，顺利通关“火眼金睛识图形”、“创意大拼盘”、“我是小小理财师”等项目。

　　道法老师带领萌娃探索“闪亮金星”，设置闯关项目“我爱我家”。

　　科学老师带领萌娃和“木星”交朋友，主要设置项目有：独具慧眼识植物、我是小小讲解员、我是小小操作员。

　　音乐、体育、美术老师们分别带领孩子们“探索火星音乐小屋”、”逛逛水星”、“揭秘土星”，大方自信的孩子们妙语连珠，在小舞台上分享了本学期的所见所闻所得，一个个精彩演绎博得了评委老师们的掌声和喝彩。

　　二年级“快乐闯关 愉越成长”

　　语文项目中，小萌娃们用自己的实际行动诠释“图图想长大”，共有四项闯关内容：“畅所欲言吧”、“古诗古韵”、“调兵遣将”。

　　数学王国奇遇记，学生们顺利完成“巧手剪一剪、拨摆我在行”两项内容。

　　道法老师带领萌娃感受“小小种子大能量”，科学老师带领萌娃们体验“科学知识知多少”。

　　音乐、体育、美术老师分别设定“音乐小屋”、“过关斩将”、“公交车上我来画”闯关项目。同学们在各个闯关游戏中不仅收获了快乐，更收获了自信。

　　三年级英语“Happy Learning”

　　英语老师设定“Happy Learning”情境式综合评价，设定ZIP和Zoom“Happy birthday”生日会，闯关内容丰富有趣，包括：家庭小树区、水果商店区、国旗知识区、字母列车区、麦霸区。虽然只是短短几分钟，却展现了这些小精灵们无限的创造力，让老师们惊喜连连!

　　本次游园式综合性评价，同学们热情高涨，兴趣盎然，勇敢的展现自我，从孩子们积极参与的过程中，我们感受到了孩子们蓬勃向上的生命力。这次活动，无论是前期的准备，还是后期的展示，都呈现出“双减”政策下的新气象：教师新教授，学生乐融汇。让人耳目一新，乐享其中，教师不仅了解了学生对知识的掌握情况，更为今后的教学指明方向。