疫情演练共筑安全防线—郑州市管城回族区五里堡小学开展疫情防控应急演练

　　大象新闻.东方今报记者 龚丰硕 通讯员 张盟/图文

　　为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学生在复学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，结合学校实际，郑州市管城回族区五里堡小学于2022年5月18日开展疫情防控应急演练工作，学校班子成员、四年级全体老师参与演练。

　　本次演练由副校长刘蕾担任总指挥，大队辅导员冯甜甜和办公室主任杨云佩共同担任副总指挥。疫情防控演练前，副校长刘蕾对疫情防控演练方案及流程进行详细安排，确保演练的实用性、有效性。

　　本次演练主要分为入校及测温区发现发热学生应急处置、课堂突发应急等环节。为更全面、更及时地进行入校体温检测，学校门口设有专门的检测通道，每个通道各有一名护导老师负责测温。早晨，学生返校工作正有序进行，门卫和值班教师密切配合。学生前后间隔1. 5米，体温正常的学生测温完毕按照入班通道间隔1.5米有序入班。模拟中，值班教师在测量一名同学体温时，发现其体温异常后迅速将其带到临时隔离点并及时上报学校，联系保健老师、班主任。保健老师对学生进行二次测温，并询问学生14天内有无旅居史、接触史情况，将详细情况登记在记录本，同时联系家长，家长到校后带学生到附近有发热门诊的医院进行就诊。家长及时将就诊情况告知班主任。学生离开后，消杀人员对观察室进行消毒。

　　学生在上课时出现发烧、身体不适等症状，上课教师即刻暂停课堂教学。首先对该生进行询问和体温检测，立即联系班主任和保健员，并带该生到留观室进行隔离，询问学生14天内有无旅居史、接触史情况，将详细情况登记在记录本。任课老师安抚其他学生情绪，转移学生至备用教室。保健老师立即上报学校防疫负责科室，随后对与“发热学生”密切接触的师生进行隔离观察，防止扩散，并对原教室进行消毒。班主任将学生送至校门口，要求家长去指定医院发热门诊就诊。

　　演练按照方案依次有序进行，参加演练人员积极配合，整个演练流程紧密衔接，标准有序，应对措施明确，取得了预期效果。通过此次疫情防控演练，学校全体师生进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，规范了关键环节的应急处理措施，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。