【润泽龙岗】研读新课标，赋能师成长

大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 胡悦 赵琼婕/图文

　　随着教育部重磅发布《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》，各科教师就开始了对新课标的研读。“会用数学的眼光观察现实世界”、“会用数学的思维思考现实世界”、“会用数学的语言表达现实世界”是新课标中提出的构成数学核心素养的三方面。为了进一步提升数学老师的综合素养，郑州市二七区龙岗实验小学全体数学教师针对新发布的《义务教育数学课程标准(2022年版)》在小学阶段新增加的“尺规作图”内容进行了线上培训。

　　此次线上培训分自主学习和集体观摩两部分。一方面教师通过对新课标进行深入研读，进一步加深对课标的认识。另一方面通过聆听张丹教授线上讲授在“作图”中发展几何直观和推理意识的讲座并观摩三节优质课。线上培训全程数学老师们都积极参与，努力提升自我专业能力，收获满满!

　　刘娟娟老师说：“有幸参加了这次学习活动，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，观摩后更是令我震撼，这次学习活动的内容相当丰富值得珍惜。”刘欣雨老师说：“通过本次学习，我收获很多，不仅拓宽了我的教学思路，还让我对借助尺规作图发展学生直观想象以及推理意识有了更深的认识，特别是同校数学教师进行的互相交流，使我对教材有了更深入的了解。”

　　张丹教授激励我们一线教师要有效组织教学活动，基于学生现有知识基础和对当前学习内容理解水平以及存在的困惑，提出引发学生思考的问题，并采用多样性的策略与方法，引发学生独立思考，质疑问题，合作交流，在解决过程中深度理解所学内容，形成和发展核心素养。作为一线教师的我们一直在研讨的路上，不断努力，奋勇前行!