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天天315维权
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 胡悦 吕冰珂/图文
为提升核心素养下的课堂教学质量,促进课堂教学转型,郑州市二七区龙岗实验小学于2022年3月31日开展了以“单元作业设计”为主题的分享交流活动。
活动主要以“什么是单元教学设计、什么是单元作业设计、为何进行单元作业设计、怎样提取单元大概念”展开交流分享。首先,教导处副主任胡悦分享了关于单元教学和单元作业设计的专业知识,指出:教学应从学科概念体系的高度引导学生探求知识背后的原理和本质。接着,以数学学科为例分享如何撰写基于标准的教学设计。段瑞敏老师从什么是大概念这一问题入手,详细讲解了如何统筹课程标准、教科书单元内容、教育理论等提取单元大概念。
“双减”政策下的减负增效需要教师将理论研究与教学实际相结合,不断创新单元教学设计和单元作业设计。相信在不断的深入研究和积极实践下,教师们将不断提升课堂教学和单元作业设计水平。