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从今天起,做一个幸福的教师——我的教育故事(十六)

来源:大象新闻·东方今报 2022-03-30 15:56:54
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  教师简介:吕艺杰,女,中共党员,硕士研究生,郑州市管城回族区外国语学校英语教师。荣获郑州市优质课一等奖、管城区优质课一等奖,被评为管城区“商城杯”英语竞赛优秀辅导教师、模拟联合国优秀辅导教师、校级优秀教师。所带班级荣获郑州市文明宿舍、校级优秀班集体。

  教育理念:教育是一亩田,撒下爱的种子,收获孩子们的欢声笑语;锄走杂草,收获学生的尊重与理解;播散阳光雨露,爱洒人间香满天。

  “幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,即便喜怒哀乐,亦觉得甘之如饴。

  那是一个课间,我埋头批改着作业,一路对勾,而批改到小A同学的作业时卡壳了,只见他的作业本上字迹歪歪扭扭,且错字连篇。这时我又重新审视这份作业:字的“个子”缩小了许多,一笔一画写得重重的,十分清晰有力。在此次作业后他还默了单词,相当于做了两天的作业呀!我着实吃惊不小,不觉翻看起他前阵子的作业,他的作业比以前整洁了,字迹端正了,每天能按要求完成作业,这是以前从来没有过的,而我居然没有察觉。

  此时我突然记得前两天我发作业的时候,他老是悄悄地翻看优秀作业的名单,而我当时还曾阻止他……猛然间,我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了。这份作业好沉,这是一个孩子用“心”写的,一个简单的对错符号只能来判断作业的正误,而面对一份真正有质量的、蕴含着特别价值的作业,必须以自己的一颗真诚的“心”去发现、去呵护。因为懂得了,所以也特别珍惜,我在他的作业本上工工整整写上了一个“优”,划上了鲜红的“星”,还特意画上一张迟到的笑脸。

  上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”我再一次停顿了一下,激动地大声宣布:“小A同学!虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本,把上面的“优”和鲜红的“星”展示给大家。“请同学们用掌声向他表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。此刻,我望了一眼小A同学,平时内向的他,这时就像旗杆似的,坐得笔直,眼神中透露出兴奋与激动。

  此后,这样的优秀作业多了起来,孩子们的作业质量提高了,特别是那些平时作业马虎的学生也在为得到红星而努力进步。我也更加明白,关注每一位学生的成长,应该从这些不起眼的点滴做起,才能使其不成为一句空话。

  有人说:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹。”一次课堂上,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪光点”时,一名学生不禁脱口而出:“老师,我身上有闪光点吗?”循声而去,原来是小B同学。她的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着她一脸的纯真,我告诉她:“小B同学,你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动,乐于帮助同学,还有诚信的可贵品质。”当我表扬她拥有诚信时,不少学生马上举手反对,纷纷指责她言而无信,还列举了一些事例说明。但我依然为她据理力争:“一次放学,我请她留下补作文,但临到放学时,突然有家长找我谈事情,小B同学找了我好几次都没找着,于是写了张留言条,说是第二天一早到校马上交作文本。第二天一早,我刚踏进办公室,她就来交作业了。可见,她是个有诚信的孩子。尽管她做过不诚信的事,但只要诚心改过,依然值得大家信赖。”学生们被我的话打动了,没有再站起来反驳了,这时的小B同学低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的事感到惭愧。

  下课回到办公室,我也在反思,小B同学平时是一个有点自卑的孩子。一个总是低着头、弯着腰走路的孩子,她的骨骼可能会变得弯曲。同样,一个自卑的孩子,他的心灵也可能世界需要更多呵护。但是,孩子,你需要昂起头来走路,需要昂起头来做人!

  想到这里,课后,我找她谈了话,鼓励她学会面对现实、接纳自己,并善于扬长避短,发挥自身优势,找到属于自己的快乐。

  之后的课堂上,我欣喜地发现小B同学勇敢地举手发言了,尽管她所答的问题很浅显,但她能站起来,能主动发言了,可见她的心里开始拥有阳光了,虽然只是斑斑点点的阳光,但我相信,从今以后她不再是低头弯腰的孩子,一定是个抬头挺胸、坚强而快乐的孩子。

  作为一名教师,面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。作为教师不但要欣赏着他们水晶般的心灵,而且更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

  最后,我想用一首小诗来表达我从教以来的感受:“有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一双发现的眼睛;你就多了一份快乐的心情;你就多了一股创造的激情;你就多了一种生活的诗意;你能从平凡中品味出伟大,你会发现,幸福从此熙熙攘攘。”

责任编辑:朱永娜
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