量化教学常规，助力“双减”落地

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 李先/图文

　　教学常规是教师教育教学工作的基本要求，全面提高教学质量的重要保证。为贯彻落实党中央“双减”工作要求，规范学校教育教学管理，确保教学常规工作常态化、规范化、细致化。结合我校实际，3月23日上午，侯寨中心小学各学科负责人齐聚接待室开展教学常规检查活动。

　　在郭娜副校长的带领下，各学科负责人逐一对教学常规考核方法、评价要求、积分分值进行量化、细化，明确具体的考核细则，开始教学常规大检查。此次教学常规检查内容涵盖校本教研、听课记录、理论学习、课堂作业(含拓展型作业)及基于标准的教学设计等，旨在推进“双减”工作有效落实。

　　检查中发现，老师们精心设计课堂作业内容，学生作业书写规范、工整干净。学科拓展型作业数量增加，作业风格形式多样、丰富多彩。科学的作业设计既让学生“减负”，又“增质”，从本质上体现作业的价值与功能。基于标准的作业设计，教学设计目标明确，评价任务具体，二次备课充分，课后反思真实、详细，能反映实际教学情况。理论学习、听课记录记录认真。通过检查也发现一些问题，个别年级作业进度慢、少部分学生错题没有及时订正、拓展型作业缺少整理装订，还有一些教师基于标准的教学设计存在问题等。

　　这次教学常规检查活动，是对教师教学工作的鞭策和肯定，促进教师在今后的教学工作中，以“减负”为目标，“提质”为愿景。凝聚众人智慧，培养学生综合能力，提升学校教育教学质量!