线上评价写新篇 家校合力助成长

　　东方今报•猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 王希圆/图文

　　为了确保教学的时效性，在“双减”政策的要求和疫情的严峻形势下，郑州市二七区侯寨中心小学探索新形式的期末评价，在1月18日、19日组织三—六年级学生进行线上评价。

　　评价前期，侯寨中心小学教导处精心安排，有序组织。提前做好了线上评价实施方案，在钉钉召开全体教师会，并对监考的形式和评价的时间进行了具体的安排。为了保障评价的顺利进行，在1月17日，各学科老师利用钉钉直播对学生进行评价前培训，组织学生测试评价设备，并利用视频会议进行模拟评价，积极地寻找最好的最有利于学生的评价方式。

　　1月18—19日，学校如期进行了三—六年级线上期末评价。为了保护学生的视力，学校对题量和评价时长进行了调整，每个学科控制在一小时之内让学生完成在线测评。伴随每一场测评前的“DING”，学生有序开始答题。疫情虽阻隔了孩子们走进校园的脚步，却阻挡不了大家学习的步伐。同学们奋笔疾书、家长们安静陪伴、老师们有序组织，真正形成了家校合力。

　　在全部评价结束后，侯寨中心小学的全体同学都会收到专属于自己的成绩二维码，对本学期的学习做到了然于胸、查漏补缺。

　　这场线上期末评价，不仅是对一个学期学习成果的检验，更体现了家校同心为孩子们学习所汇聚的巨大力量。侯寨中心小学将此次线上评价作为契机，以“双减”政策为指导，继续推进多元评价，回归教育本源，让学校成为孩子最想来的地方。