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大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 郑鹏慧/图文
为提升教育教学的内涵品质,培养打造一支业务精湛、课程领导力强的教师队伍,积极推广基础教育国家级优秀教学成果,1月14日上午,管城回族区南学街小学组织骨干教师观看了基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作线上交流研讨会。
会上,成果持有方代表、示范区代表、专家代表分别进行了精彩的发言。四川省成都市武侯区教育科学发展研究院副院长汪翼从“如何将经验提炼成果”“如何转化教育教学实践经验”“如何呈现教育教学实践成果”等方面进行了精彩的报告。他利用丰富详实的成果案例深入浅出地阐述了在成果培育中将教学实践转化成教学成果、凝练教学成果、撰写成果概要等方面的关键要素并给出了具体的思维支架和操作路径。
贵州省金沙县教育研究院院长任墩在发言中阐述了“三保障四机制”的主要做法,他指出地方和学校要继续做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作,进一步凝练典型经验,要积极借鉴优秀经验做法,建立有效对接机制,强化线上线下常态化的沟通交流,积极举办区域性交流活动,加强区域性学校联盟、学校合作共同体等方面的建设。
该校骨干教师珍惜这来之不易的学习机会,认真聆听。在聆听的过程中不忘用手中的笔记录下自己的所得、所思,时间虽短暂,但也收获满满。
“时代在不断发展,思想也该与时俱进。要想使优秀教育成果的推广真正落地,任重而道远,需要广大教师们在思想上的不断更新和行动上的脚踏实地。相信在国家相关教育政策的引领下,南学街小学的老师定能迎着东风,共同助力新时代基础教育的高质量发展!”该校教导主任王靓靓说道。