关注官方微信
天天315维权
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 刘晓鹤/图文
为有效落实“双减”政策,促进学生语文学科素养的提升,提高教师作业设计水平。12月8日,郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区组织开展了阶段性语文综合性作业设计活动。
在活动初期,各年级教师集思广益,根据学生的年龄特征、个性特点、学科要求等方面,为不同年级的学生量身定制了特色的作业活动。在活动中,教师积极组织班级学生分成小组,进行组内分享,小组代表进行班级汇报,通过投票的方式每班选出优秀作业,参加年级的作品评选。
一年级的《树叶里的四季》,学生通过观察树叶的外观、触摸树叶的脉络、绘制树叶的图画,从而一步步的感受季节的更迭,领略大自然的奇妙之处。二年级的《读革命经典故事》,以阅读和展示两大板块为主,采用家校联合的模式,用人物书签、小报、小小书等方式表达对革命先烈的敬畏之情。三年级的《走进大自然——植物篇》,学生与老师一起走进大自然,选择最喜欢的一种植物,通过查阅资料,实地勘察,详细记录的方式,最终制作成植物小报,在班级中互相分享,真正做到自主性、合作性、探究性学习。四年级的《讲历史人物故事》,以课本中的历史人物故事为引导,选择一个最喜欢的历史人物,以制作人物名片、阅读小报、视频故事等方式,让学生在阅读中感悟,在阅读中收获,在阅读中成长。
此次的作业设计活动,不仅极大地激发了学生的兴趣,而且对今后老师们的作业设计提供了新的思路和指导方向。“今后在作业设计上,我们将更加多元化、创新化、丰富化,在要求基础的同时激发学生的创新性。”崔晓冰老师说道。