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天天315维权
东方今报猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 张雅娟/图文
在”双减”背景下,为落实教育部提出的《关于大力推进幼儿园与小学学科衔接的指导意见》,同时为进一步帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,积极探索幼小衔接工作的方法和策略。11月24——25日,南曹中心幼儿园与管城回族区第二实验小学围绕数学、语文、语言开展了互听课观摩活动。
24日,第二实验小学3名教师来到南曹中心幼儿园进行数学活动观摩与研讨,观看了大班张艺伟老师执教的数学活动《豆子排队》,与大班赵茹茹老师执教的《隐藏的数字》。数学教研组长李聪聪老师对两节活动中幼儿的表现力、规范性、操作性等进行了赞赏。
25日,南曹中心幼儿园备课组教师又来到管城回族区第二实验小学观看了一年级王愿教师执教的语文课《秋天》及一年级李聪聪老师执教的数学课《解决问题》。两位老师运用灵活多样的教学方法和组织形式来教学,把孩子们带入了轻松愉快的活动氛围,整堂课扎实又活泼。
活动结束后,作课教师及听课教师进行了观摩研讨。副园长王云丽提到了幼儿园与小学的两点不同,一是幼儿园课堂以游戏活动为主,而在一年级课堂中感受到了容量大,丰富性强的特点。二是课标与发展指南的区别,幼儿园没有明确标准,重点是在游戏中寓教于乐,要求的是方向性。
老师们针对这堂课提出了很深的见解和思考,大家收获颇丰,纷纷表示希望以后也要多多举行这样的衔接活动。