基础理论大比拼 教育教学促新高——五里堡小学举办数学教师素养提升活动

东方今报猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯同 梁爽

　　为提高小学数学教师的学科素养，促进数学教师专业成长，10月13日下午，管城回族区五里堡小学举办校内数学教师素养提升大赛——理论初赛。学校青年教师积极参与此次比赛。

　　本次测试以笔试为主，其中，教学设计50%、理论知识50%。由学校教导主任张力出题，题目内容涉及教育部下发的相关文件内容、《数学课程标准》相关知识、教育教学内容、数学专业课程习题和教学设计编写能力，时长1小时。

　　其中理论知识偏重考察教师对课标熟悉程度以及对当前教育改革的了解情况;专业习题把学生经常出现问题的地方作为考点，不仅考察教师平时是否关注学生，还考察教师解决问题的能力和反思总结的意识;教学设计的内容是对三年级上册的分数的初步认识，三年级是低年级升入中年级的关键期，分数的知识是学生第一次接触，内容比较抽象，不仅学生理解较为困难，对于教师教学也是一次不小的挑战。

　　参赛教师们沉着冷静，认真答题。“希望学校多举行类似的比赛活动，为老师们提供更多的展示平台，以促进教师教学质量稳步提高!”教师刘一曼在比赛结束后说道。