郑州52中凝聚学习力，奋进新学期

　　9月29日，郑州52中学新一期LATS学习力提训-督导项目启动，在文化讲堂举行了本学期第一次学习力督导导师教研活动。本次活动邀请中国新时代父母研究院心理专家王海勇莅临该校，与七、八年级班主任齐聚交流探讨，该校副校长高伟兵、教务处主任苗德华参加活动。

　　会议开始，高伟兵寄语导师们结合自己的实践与思考，重新审视项目，突破创新，学有所得，拿出干事即干好的决心，授学生以渔。

　　随后，结合“双减”背景，王海勇向导师们介绍了关于学习动力、学习状态、学习策略和知识迁移的四维十二法理论模型，明确新学期该校LATS项目工作流程及课时计划，提出三个“1”督导法：即周内1次关注、课前1次督促、课内1次指导。各位导师们就目前的选人、面谈与调研阶段，一起进行细致地探讨。

　　苗德华对本次教研活动进行总结，把“三个一”督导法作为常态化督导的一个有力抓手，希望导师们多加利用，对学习资源要不断深入挖掘，多鼓励学生与老师沟通交流，加强导师与导师之间的互动以及师生之间的互动。

　　此次研讨会，教师们集思广益，凝心聚力提升学生整体学业素质，为实现学校跨越式发展积蓄能量。(通讯员 郑双甜 李莉/文图)