互学促成长，交流共提升,郑州市管城区小李庄小学开展“研究教材、探索教法”主题教研活动

东方今报·猛犸新闻 记者 龚丰硕 通讯员 程帆

为了提高课堂教学的实效性和趣味性，充分发挥教师的教育智慧，形成教育合力。3月19日，郑州市管城回族区小李庄小学开展了“研究教材、探索教法”的主题教研活动。

活动中，全体数学组教师认真翻阅教材、教参等资料，并积极发表自己的想法和建议。

刘晓兰老师说道：“要充分培养高年级学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。在课堂中教师要善于提出启发性的问题，引发学生真正的思考，开展合理的推理，养成学生自觉反思的能力。”

张营营老师说道：“培养学生养成良好的学习习惯很重要，书写工整、答题规范、反复阅读、主动验算，这些习惯的培养一定要落实到位。”

最后教研组组长邵朕总结道：“我们要立足于课堂，深入学生、融入情景，做到源于教材并超越教材。我们坚信，在我们的努力下一定能让学生爱上数学，养成良好的学习习惯。”