郑州市管城回族区星火路小学：展百变数学，促多元评价

东方今报猛犸新闻记者龚丰硕 通讯员张舒越图文

为了培养学生的实践能力和创新意识，近日，郑州市管城回族区星火路小学开展数学形成性评价测试活动。

数学教研组根据年级及学科特点，分别从培养学生的数感、几何直观、空间观念、运算能力、概率与统计等不同角度设置了测试方案。在本次测试活动中，教师们创新评价方式，不再以简单的“对、错”为评价标准，而是转变为对学生参与测试时所表现出的情感与态度、实践能力和创新精神等综合素质的考察。

四年级组织了“快乐七巧板”、“小小统计员”等活动，把数学知识的“实践性、趣味性”展现在学生的面前，在锻炼学生动手动脑能力的同时，提升了他们的创新意识，强化了他们对统计方法的应用。

“这次测试很有趣，我从中学到了很多数学技能。今后我会在数学学习中更加重视动手操作，多做实验直观的了解数学知识。”六一班袁萌说道。

“本次测试在检测学生本学期数学学习成果的同时，更让他们体验到了收获的快乐，不但激发了学生学习数学的热情，更在“动手实践、自主探索”的过程中，促使学生学会从数学的角度去认识世界、思考问题，感受数学与生活的紧密联系，让数学核心素养内化为学生自身的素养，真正促进学生的发展。”教导主任侯伟斌总结道。