管城区十八里河中心小学开展语文形成性评价测试

东方今报•猛犸新闻记者龚丰硕  通讯员王耀辉

“出口成章慧语深；腹有诗书气自华；两只黄鹂鸣翠柳......这是在考什么呢？”1月6日，管城区十八里河中心小学三年级对学生进行了语文形成性评价测试。

此次测试共有八项内容，分别为识字、写字、课内阅读、课外阅读、口语交际、朗读、背诵、学习习惯。为了此次评价测试，三年级语文教研组多次开展研讨会，精心设计环节，不仅保留了原有的评价内容，还在其形式基础上增添了新意。识字、口语交际及背诵为小组内部测评，学生平均分为8组，每组一名组长，组长负责为组内成员评星；另外，每项测评的形式也是极具创意，将“出口成章慧语深——口语交际”的题目藏在牛宝宝的口袋里，“两只黄鹂鸣翠柳——朗读”环节需要先在抽题箱中随机抽取号码，再找到相对应的题目。

学校教导副主任时红鹏说道：“此次评价测试改变了以往的一张试卷定成绩的时代，这是一次基于激发学生学习兴趣的考核。让学生在玩中有所学，玩中有所得，极大程度的满足了学生成长体验的需求。”