小刘东小学师德专题报道：让宽容的力量在育人中绽放

东方今报•猛犸新闻记者龚丰硕  通讯员 王丹 图文

古人说，金无足赤，人无完人。《左传》说，人谁无过，过而能改，善莫大焉。“多鼓励，少责备”是吴婷老师作为一名教师的信念。吴老师在教学中一直坚信，学生是正在成长中的人，他们心智不齐全，不成熟，出现各种各样的错误都是在所难免的，如果只是一味的批评责备，反而容易让孩子们更加叛逆，而恰当的鼓励才是上策，才能激发他们的上进心，让他们百尺竿头，更进一步。

关心、爱护学生，做学生的朋友、知己。这是吴老师与学生相处的原则。吴老师注重关注学生们的生活，注重将鼓励融入对他们每一个的行为规范中，将鼓励渗透进生活的点点滴滴之中。吴老师认为教师应做学生的朋友，知道他们的人生，分享他们的快乐与幸福，分担他们的痛苦与忧愁，做到如此，孩子们才能真正敞开心扉，身心愉快地投入到学习中去。

夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的。”吴老师深知这一点，她对待学生是温和的，是鼓励的，她用仁慈的感情与言语去吸引他们，每天给学生灿烂的微笑，暖心的鼓励，让学生的身心感到愉快，智力得到发展。她认为宽容、鼓励、理解学生不是回避矛盾，不是教师无能的表现，他们往往能使人产生一种润物细无声的人格力量，有时会比声色俱厉地责罚更能产生深入人心的结果，甚至能影响学生一生的行为和对待生活的态度。