右脚骨折 女教师拄着双拐坚守讲台

    □东方今报·猛犸新闻记者 陈涛 

    见习记者 李德鹏 萌友 闫占廷

    在中国酥梨之乡宁陵县，有这样一位教师，意外致右脚骨折后，她放心不下自己的学生，强忍疼痛拄着双拐坚持在讲台上为学生上课，用爱心和责任诠释了一名人民教师的初心和使命，她就是宁陵县第二实验小学六年级（13）班班主任兼语文教师郭霞。

    忍痛上完最后一节课

    “在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了……”10月12日上午，郭霞左脚站立在讲台上，右腿跪在课櫈上，正忘我地为学生朗读着课文《故宫博物院》。需要板书时，她便借助拐杖的力量转身，缓慢而吃力。

    “9月14日午间，我在从家去学校的途中，因赶路匆忙，途经一个陡坡时，右脚猛地被崴，很快肿胀起来，疼痛难忍。脚没法走路了，我就让爱人开车将我送到了学校。想着仅仅是扭伤，过一会儿就好了，就没太在意。”接受东方今报·猛犸新闻记者采访时郭霞回忆说。

    到下午上课的时候，她的右脚已经肿得像蒸熟的馒头，一阵一阵的，锥心地疼。即便如此，她仍紧咬牙关在讲台上坚持着讲课。实在站不住时，就坐下来讲。就这样，郭霞靠着坚强的毅力，坚持上完了当天的最后一节课，并将全班孩子安全地护送到学校门外。

    拄着双拐爬96个台阶

    当日晚上，郭霞的爱人阮伟将她送到医院诊治。拍片显示：右脚第五根跖骨骨折。为了促进愈合，医生为她进行了石膏右脚固定，再三嘱咐她一定要卧床休养。

    “我是班主任兼语文老师，我要在家养病的话，孩子们的语文学习怎么办？心里有牵挂，我躺在床上也是煎熬。不行，孩子们的学习是大事，我还是先去上课，等到国庆假期再休养吧。”就这样，郭霞请假没几天，便不顾家人和学校领导的劝阻，拄着双拐一瘸一拐地来学校上班了。

    六（13）班位于学校教学楼四楼的最西边，从一楼上去需要跨96个台阶。对于正常人来说可能没啥，但对拄着双拐的郭霞来说确实是个挑战。每次上楼，她都是一步一步地向上挪移，累了就靠在楼梯旁喘口气歇歇，到教室的时候已经累得满头大汗。

    每逢上语文课，当郭霞拄着拐杖出现在教室门口时，六（13）班的孩子们便激动地为郭老师鼓掌。

    “郭老师右脚骨折了，为了不耽误我们的学习，她忍着疼痛坚持来为我们上课。上楼下楼时都是一瘸一拐的，非常吃力，同学们都很心疼她，都争着去搀扶郭老师。”学生胡雯雯说。

    站上讲台就忘记了疼痛

    郭霞说：“我只要一站上讲台，满脑子里就全是语文知识，想的也都是如何更简单、高效地把知识要点传授给学生，让学生对课堂充满向往，进而爱学、乐学。我全部的精力都集中到教学上了，也就感觉不到脚的疼痛了。”

    “为了不耽误学生的课程，郭霞老师拄着双拐坚守讲台，她专心授课的样子真美！我们都为她爱岗敬业的精神点赞！”宁陵县第二实验小学副校长李瑞芳谈起郭霞老师颇为赞赏。