新安县以优质教育绘就高质量发展的底色

    受表彰代表登台领奖

    一支粉笔，关系着新安县发展大计；三尺讲台，贯穿着民族复兴之魂。今天的学生就是未来事业的建设者和主力军，广大教师就是这支“梦之队”的筑梦人。

    “让优势更优、特色更特、亮点更亮，让优质教育增加群众的幸福成色，绘就高质量发展的亮丽底色，让新安教育的名片越擦越亮。”9月8日，第36个教师节前夕，新安县委书记宗国明深情寄语全县教师队伍。□东方今报·猛犸新闻记者 李亚林/文图

    ??教师节前，37个先进单位463人获表彰

    9月8日上午，新安县委、县政府组织召开2020年教育工作会议暨教师节表彰大会，全县各乡镇、委局，各学校负责人，受表彰的优秀教师和优秀教育工作者等400余人参加会议，共同庆祝第36个教师节。

    新安县委副书记、县长王智主持会议，新安县委常委、副县长郭辉总结了2019至2020学年教育工作，并安排部署了新学年工作，新安县委副书记武韬宣读了县委、县政府表彰决定。

    表彰大会上，新安县第一高级中学等20个教育管理工作先进单位、财政局等17个尊师重教先进单位、李廷魁等18名尊师重教先进个人、韩文景等12名新安最美教师、刘海峡等378名优秀教师和优秀教育工作者、李金莉等55名师德标兵受到表彰。

    “新安教育事业的每一点进步、每一项成绩，都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水，体现着一线教师的崇高情怀和优秀品质。”新安县委书记宗国明表示，一直以来，新安县委、县政府坚持把教育事业摆在优先发展位置，深入实施“科教驱动”战略，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力、抓党建强根基，推动全县教育事业蓬勃健康发展。

    ??疫情之下，取得疫情防控和教育高质量“双胜利”

    今年春季疫情发生后，新安县教育系统迅速建立健全联防联控工作制度和网格化责任体系，严格实行“日报告”“零报告”制度，逐人建立健康台账，全面、精准掌握教职工和学生情况，确保了校园疫情“零发生”。

    同时，各中小学校制定了翔实有效、切合实际的“三方案九制度”，从学生“食、宿、学、管”等方面精细管理、精准施策、精心服务，坚持一手抓疫情防控，一手抓教育教学，夺取了疫情防控和教育教学高质量发展的双胜利。

    在延期开学期间，新安县中小学多措并举开展线上教学，切实做到停课不停学，学习不延期。全县共播出网络视频课程近3万节，4650名教师参与直播和辅导，线上学习实现了全覆盖、无遗漏。同时，各学校把疫情当教材，利用网络教学开展了防疫知识宣传、爱国主义教育，使学生在疫情防控中增长知识、反思成长、强化责任担当。

    全面复学后，新安县教体局坚持质量为本，强化教学衔接，教研部门深入听课指导，中小学教学质量进一步提升。

    2020年，新安县普通高考一本上线1127人，比去年增加108人，本科上线3196人，一本及本科上线人数均保持洛阳全市领先；职业类对口高考继续位居全省前列，连续21年位居洛阳全市第一；招飞工作取得突破性进展，该县被录取6名空军飞行员，其中新安一高李斌斌被清华大学录取，录取数量和质量位居全省前列，受到了洛阳市教育局嘉奖。

    此外，新安县新城实验学校被评为全国文明校园，7所学校被评为河南省教育名片学校，48所学校被评为洛阳市特色学校和优秀管理先进单位。

    记者了解到，新安县义务教育各项发展指标位居洛阳全市前列，办学条件不断改善，农村寄宿制学校建设闻名全国，城乡教育一体化发展强力推进。该县学前三年教育普及率达93.58%，公办和普惠性幼儿园在园幼儿占比达84.15%，教育发展能力和群众满意度稳步提升，教育综合考核连续三年洛阳全市第一。

    ??教育惠民

    按下“加速键”提升群众幸福感

    今年7月17日，全省教育发展规划工作会议上，新安县作典型发言。该县实施的教师安居工程，今年已完成教师周转宿舍改建80套，位于绿云路西侧的500套农村教师保障房项目也即将启动建设。目前，新安县正抢抓全国新型城镇化试点县机遇，合理布局教育资源分布，积极实施教育惠民项目，促进新安教育持续快速发展。

    一系列的教育惠民项目，不断提升群众对教育的获得感和幸福感。高中教育扩容提质，新安二高新校区开工建设，2021年底将主体完工。公办学前教育学位不断增加。洛新实验幼儿园、铁门庙头幼儿园、城关马沟社区幼儿园、东区第二实验幼儿园相继投入使用，共新增学位1600多个，第五实验幼儿园建设正在施工，将再增学位540个。

    农村寄宿制学校建设持续推进。正村中岳、铁门育新、南李村中心小学等项目已基本完工；城区义务教育资源不断扩充，城关一中正在加紧建设，城关二中综合楼主体已封顶，城关二小、西苑学校教学楼正在基础施工，西关小学改造项目已完工，产业集聚区中心小学预计明年投入使用，北区育才学校建设稳步推进。

    ??深化改革

    为教育高质量发展赋能增效

    当前，中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展、洛阳副中心城市建设等宏观战略交会叠加，新安入选全省首批县域治理“三起来”示范县、全国县城新型城镇化建设示范县，各级政策红利集成释放、发展形势倒逼转型，新安县域发展正面临着重大战略机遇期和历史窗口期。

    宗国明表示，在新的起点上，在“围绕副中心、打造增长极，践行‘三起来’、实现新跨越”的关键时刻，新安县比以往任何时候都更加渴求优秀人才和高素质劳动者，也比以往任何时候都更加迫切需要办好人民满意的教育。

    如何释放教育发展活力？宗国明认为，要按照中央和省委、市委统一部署，瞄准全县教育发展的突出障碍，聚焦群众反映强烈的突出问题，深入推进教育综合改革。要积极探索用人机制改革，激发内生动力。教育、编办、人社等部门要通力协作，稳步推进中小学教师“县管校聘”工作，积极探索校长职级制改革，使全县教育工作者人尽其才，量才使用。

    “要着力构建科学评价体系，坚决减少各种搞形式、走过场的检查评估，深化教育‘放管服’改革，赋予学校在教育教学、进人用人、经费使用、绩效分配等领域更多的办学自主权，让学校轻装上阵、创新发展。”宗国明坦言，在教师和学生的评价方面，要坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的痼疾，改变简单以考分排名评价老师，以升学率评价学校的导向，扭转教育功利化倾向。