吏不廉平 则治道衰

　　今天侯寨中心小学组织全体教师观看学习了《据典话廉》节目的一期--“吏不廉平 则治道衰”，中国人民大学历史系教授毛佩奇生动形象的解读让我们受益匪浅。

　　文中讲述了汉宣帝刘询的故事，刘询出生没多久就坐牢了，出狱后被逐出皇宫，在乡村民间生活，经过劫难，小刘询深知百姓生活疾苦，他跟一般的生于富贵，长于荣华的皇家贵族不同，刘询更能体会百姓辛苦。十七岁那年，刘询被迎入宫中，承继皇位，以自己新的作为和思想去执政，当时地方长官权利很大，集司法权和行政权于一身，是否清廉公正影响政权的稳定，为此，继位后的刘询十分重视官吏的治理，并提出五日听证的制度，五天就要听大臣汇报一次，老百姓生活怎样，是否有灾害，是否太平，官员表现如何，汉宣帝还派遣朝中品行端正的大臣奔赴全国各地，考察各地官员的能力和政绩，二十四名官员巡视天下，巡视检查为政情况，有不到位的积极改正，特别查处那些不安制度私自设严厉立苛刻制度的官吏，汉宣帝又下召选拔人才，选吏要选真也，只有真正廉洁的官员国家的治道才能推进，国家才能繁荣昌盛。由此而出，吏不廉平，而治道衰。

　　习近平总书记在党的十八届五中全会上说引用此句，先哲智慧启示我们，领导干部的才能和品行，廉洁公正与否，决定着党和人民事业的兴衰成败，要坚持完善选人用人制度，真正把品德高尚求真务实，群众公认的选拔到岗到位。同样作为教师的我们也一样，要廉洁奉公，严格要求自己，严格要求学生，我们的教学质量才能上去。学业才能兴盛。我们的教育事业才能兴盛，教育强则国强。