微课展示促成长 青年教师展风采——管城区大王庄小学举行微课展示活动

大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 侯军萍 图文

　　为提高青年教师的教学水平，进一步夯实教师教育教学的基本功，给青年教师搭建互动交流的平台，2023年3月30日至31日，郑州市管城回族区大王庄小学开展了学科教师素养大赛——微课展示活动。

　　本次微课展示共有语文、数学、英语、科学、美术、体育六个学科共12位青年教师参加，学校组织校级领导、骨干教师担任评委并进行评课。

　　比赛前，教导科专门召集评委开筹备会，从学科意识、目标意识、教材意识、学生意识、教学过程、教师教态几个维度制定了详细的评分标准，并进行细致地解读，保障比赛的公平公正公开。

　　在10-15分钟的展示中，参赛教师尽展个人才华，有明确的教学目标，能突显教学重难点，做到了以生为本。比赛期间，各位教师精心设计、认真备课，很多课都是反复修改、教研的结晶。教学风格上，或激情如火，或循循善诱，或幽默诙谐，或深刻睿智，充分展示出学校教师扎实的基本功和较高的专业水平。

　　语文组：杨淑娟老师执教的《花钟》一课，紧扣语文核心素养要求，以图文结合的方式让学生更直观地了解课文中提到的9种花。让学生在反复朗读中体会文中是怎么写不同的花开放的姿态的，并学以致用，让学生写一写自己喜欢的花。整堂课以学生为主体，参与度较高。

　　赵雅瑞老师在执教《我是一只小虫子》时，紧扣低年级学生的认知规律，采用多种形式进行识字教学，课堂生动有趣，学生参与度高。

　　数学组：韩莉老师执教的《圆的周长》一课，从学生已有的生活经验出发创设情境，用数学的眼光发现身边的数学问题，运用现代化信息技术，让数形结合的问题化繁为简，感受我国数学家的科学精神，培养学生的民族自豪感，同时也培养了学生的几何直观、空间观念和推理意识。

　　朱云老师执教的《认识方向》，在现实情境中辨认八个方向，用指南针帮助学生辨认方向，让学生在生活中感受方位的不同，更容易理解并掌握方位概念!

　　英语组：韩志英老师讲授的《Unit6 In a nature park A Let’s learn》把自己设计为一位导游，带领孩子们去神奇自然公园游玩。一路上，边玩边学，根据文本内容改编旅行路线。遇见一处景色便停下欣赏并学习相应的单词，自然地带入核心句型Is there进行问答。所有的教学活动都围绕自然公园的景色展开，并从学生的学习经验和认知水平出发，引导学生注意路边警示牌，积累出行经验。倡导学生体验、实践、参与、合作的学习方式。

　　科学组：金毅老师执教的《地球的形状》一课，立足科学核心素养，和孩子们一起模拟实验，让学生在实验中感知地球的形状，从课堂中了解人类认识地球形状的历史。

　　美术组：王旭东老师执教的《端午节》，让学生感受中国端午文化源远流长。课堂上，孩子们细心赏，精心做，用心评，开心玩。短暂的一堂美术课，做到了端午悠久文化的传承，每一位孩子都能在学中玩，玩中学，各有收获。

　　经过参赛教师激烈地角逐，评委严格地评审，最后评出一二等奖。

　　课堂是教师的主阵地，微课虽小，却能充分体现教师的教学能力和教学智慧。通过本次微课展示活动，学校为青年教师搭建了一个自主学习、挑战自我、锻炼自我的平台，进一步促进了教师教学水平的提升。在这万物生长的时节，郑州市管城回族区大王庄小学的老师们会努力勇攀教研的高峰!