用一把“笙”传承“豫剧”

    河北小伙儿初试直播，用“笙”演奏“豫剧”，便成为平台“热门”，短时间内收获大量的点击；说河南话、吃河南菜，为了更好地理解豫剧的精髓，他把自己活脱脱地过成了地道的河南人。

    从2021年至今，史桃明以@桃小辫儿的名字入驻抖音，完成上百场直播。经常有网友满是好奇地问他手中的乐器到底是什么，对此，史桃明不仅从没有不耐烦，反倒很喜欢，在他眼中：每多一次提问和回答，就意味着多一次对“笙”的普及。

    □大象新闻·东方今报记者 米方杰

    看对眼了 一切都不觉得辛苦

    史桃明今年24岁，出生在河北邯郸一个普通家庭，家里并没有人从事和音乐相关的工作，年幼的他对于音乐的所有印象都来源于民间戏台和红白喜事。在儿时锣鼓喧天的记忆中，一股清越、高雅又略带一丝柔和的音色吸引了他，也在他心中埋下了一颗种子。

    上初中时，他所在的学校请来一个当地的戏曲剧团演出，那时他第一次知道吹出这个声音的乐器叫做“笙”。兴趣和机缘碰撞，他说服爸妈找了当地的一位老师，开始学习“笙”。

    笙作为多簧管乐器，相较于其他乐器演奏的难度更大，需要有非常强大的肺活量才可以驾驭。此外，笙的技法中吸气呼气都会吹奏出不同的音高，但是气流小，把握不好的话，很容易憋气而造成演奏的不流畅，需要大量重复且枯燥的练习和积累。对于年少好动的初中生而言，动辄数个小时的训练足以消耗完他们的好奇，同一批求学的小伙伴陆续打了退堂鼓，只有史桃明一个人坚持了下来。回想起年少时候与“笙”的相识，史桃明觉得这是一段冥冥之中的缘分，“看对眼了，一切就都不觉得辛苦”。

    用“笙”演奏“豫剧”圈粉无数

    2020年10月，还在南昌大学“笙”专业就读的史桃明给自己的抖音账号取名为“桃小辫儿”，上传了第一个视频《喜庆丰收年》。这本是一首由唢呐吹奏的乐曲，但他改用笙来演奏，为的就是想让更多人认识到笙也可以独奏，既能雄健有力，也能优美抒情。出乎意料，视频一经发布便成为抖音热门，在短时间内收获了大量的点击，很多人第一次认识了笙，这给了他很大信心。

    然而，相对小众且多以合奏形式示人的“笙”并没有太多能令大众耳熟能详的曲子。为此，史桃明尝试了很多方法：在契合乐器本身音色的基础上，他尝试过演奏《五环之歌》《真的好想你》这样的流行金曲；也吹过《红楼梦》《上错花轿嫁错郎》这样的影视插曲，但最受好评的却是豫剧经典选段作品——豫剧《打金枝》在“笙”的全新演绎下，在抖音收获了11万赞，另一个经典曲目《穆桂英挂帅》也收获了近10万赞的好评。

    “第一次见到这么年轻的小伙子吹‘笙’，还是表演豫剧，真是打破了我的认知。”类似这样的评价在史桃明的作品中屡见不鲜。时尚的外形和传统的手艺形成的反差成了他的一大标签，也让他在抖音一众民乐类创作者中脱颖而出，迅速吸引了近40万粉丝。

    通过抖音，史桃明看见了传统民乐曲艺与新形式碰撞激发出的强大生命力。毕业之后，他选择来到了河南——豫剧起源的地方，进行更加系统的学习。他拜访了当地大大小小的剧团，跟随他们下乡演出。虽然大部分演出都在乡间野地临时搭起的小戏台，但他觉得地道的文化才能滋养出地道的曲调。他说河南话、吃河南菜，为了更好地理解豫剧的精髓，他把自己活脱脱地过成了地道的河南人。“味儿对了，吹出来的东西才对。”他笑称。

    “兴之所至，我很满足”

    当然，史桃明也没有放弃直播。他将自己线下演出的过程以直播的形式呈现给屏幕前的观众。在直播间里，懂行的戏迷得以尽情陶醉享受，时不时地也会和史桃明提一些对于剧目的见解；远方的游子得以一解思乡之愁，他们最常说的就是又想起了儿时跟着长辈听戏的回忆；而那些初到的看客则知道了“豫剧”和“笙”大概的样貌，感兴趣的人留下了。

    一路走来，史桃明自然深知学“笙”的不易。一天两场的直播、多地之间的奔波演出、间歇的线上教学和自我学习几乎填满了这位24岁年轻人的所有时间，但他似乎很少觉得累，“粉丝的支持和喜欢以及直播间的打赏收入让我在这么年轻的时候就坚持做自己喜爱的事，我已经很满足了”。

    宁学唢呐不学笙，学笙不能做当中。这句俗语时至今日还会在北方的民间被提及。但在@桃小辫儿的直播间，帅气小伙和他心爱的笙是永远的C位。如他在自己抖音个人介绍里写到的那般，他向每一位来过的观众说：听完我的作品，相信你会对笙有所改观。