有为 有爱 有担当 致敬2021郑州最美教师

    赓续百年初心，担当育人使命。

    今年，有15位教师当选2021年“郑州最美教师”。他们用心中全部的爱定义教育，为学生叩开智慧的大门。他们传承知识的火种，一年又一年；他们扬起梦想的远帆，一次又一次；他们播洒温暖的关怀，一天又一天。他们是美的耕耘者和播种者！

    又是一年金秋至，感谢有你，最美教师，谢谢你们！

    任东方，从教11载，山里娃的人生“摆渡人”。2010年大学毕业后，他毅然放弃大城市工作，走进山区成为乡村教师。2014年，他转入新密市超化镇新庄小学，和学校领导班子共同研究制定了关于留守儿童的三制度三优先，确保每一个留守学生学习有进步，成长有关注，生命有阳光，让留守儿童得到更多的关爱与温暖。

    韩文峰，从教24载，孩子们的“妈妈班主任”，郑州市第一○○中学教师。自1993年踏上三尺讲台后，她就把人生坐标定为在为教育献身的轨迹上。她一直坚持担任班主任工作，用一颗“妈妈的心”带班。2019年，她积极争取去周口淮阳支教，用火热的心，让当地学子感受到关爱和温暖。

    张华，从教25载，值守乡村幼儿教育，郑州市首届乡村名师。她用七年时间，把惠济区古荥镇古荥幼儿园这样一个乡村幼儿园，合力打造成市级示范性幼儿园。她的教学课、公开课、课题研究多次获得省级荣誉，她本人被评为省、市级骨干教师、区级名师。

    程晓斐，从教16载，未成年人德育教育探索者。她是郑东新区聚源路小学语文教师，大胆探索学科教育与未成年人德育教育的融合与创新。她带领学生讲红色故事，排练红色课本剧，在孩子心里种下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

    刘敏，从教11载，中华传统文化传播者，郑州经济技术开发区列子小学教师。她命名自己的班级为“蝶兰之家”，她把传统文化融入课堂教学，带领学生开展经典诵读，她用自己的爱让孩子们爱上阅读，让曾经的“学困班”成长为“文明班级”。

    陈雅婷，从教24载，她坚守为党育人、为国育才的初心和使命，在登封市商埠街小学创建登封市第一支“任长霞中队”，她先后被评为郑州市骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市优秀辅导员，作为教研组长，她主持、参与的课题多次获奖。

    司瑞娟，从教21载，驻守乡村教育的“燕子”，荥阳市高山镇高山学校教师。她在扎根山区教学一线的21年间，因材施教，潜心育人，用真情温暖学生心田，燃起学生求知的渴望，用信念和理想诠释一名教师对教育的执着。

    刘雁华，从教31载，“学生成年的记录者”，郑州师范学院附属小学教师。她带领每届学生共同书写“班级日记”，结集出版合集《六年韶华》，用20万字记录孩子们的成长。她是中小学高级教师、省特级教师，连续三届郑州名师，省级名师，市五一劳动奖章获得者。

    樊系，从教30年，用爱定义教育，如明灯点亮学生前行的路。她是郑州市第十一中学语文高级教师，她用灵动有趣的内容，引领孩子们进入语文大美世界。她是市级师德先进个人、市优秀教师，多次获得国家级、省级优秀辅导教师。

    尚大萍，从教32载，用坚守和仁爱谱写教育的“尚妈妈”。她是巩义市孝义第一初级中学教师，在毕业班的讲台上一站就是22年，意外骨折仍拖着伤腿坚守“阵地”。她从孩子们的“尚姐姐”变成“尚妈妈”，不变的是她做一名有仁爱之心好老师的坚定信念。

    罗茜，从教13载，把疫情当教材，让正能量根植在孩子心中。她是金水区纬五路第二小学美术教师。2020年疫情期间，她带领学生手绘出身边的抗疫事迹，孩子们的作品参加了“2020国际儿童抗疫绘画艺术展”，58幅作品被送出国门。她始终秉承严谨治学态度，不断提高自身素质和教学水平，与学生一起感受美、发现美、创造美。

    董赵庆，从教11载，为留守儿童点燃一片星火。他是中牟县官渡镇中心中学教师。他在正常教学工作之外关注学校留守儿童，用自己工资为孩子们建设图书角；他变双休为“单休”，每周六陪孩子们跑步、跳绳、打篮球。他说：“别人说我傻，我却知道自己不傻。我愿当心中有学生的傻子！”

    朱春平，从教41载，让“科学”这颗种子在无数学生心中生根发芽。他是二七区汝河路小学教师，他拖着残疾的腿脚，研发制作教具数百项，获“全国优秀自制教具能手”称号，主编出版省级重点课题《技术设计与创新》。他爱生如子，润物无声，让无数学生爱上科学和创造，放飞梦想。

    朱奎鹏，从教十载，结合历史教学建设学校爱国教育基地。他是郑州市第一○一中学历史教师。他在工作中不断创新德育方式，多次主持策划爱国主义教育展览，将校史中的郑州市第一个中共地下党支部的历史发掘呈现。他是郑州市名班主任工作室主持人，带领工作室开展新德育，不断打造“年轻化、创新型、实践派”的班主任团队。

    卢海宽，从教28载 ，一个爱钻研的“教育老兵”。他是郑州市第三十一高级中学教师。他主编的《中学生全科阅读化学学科语言》已由黑龙江教育出版社出版，参与编写《基于标准的课程纲要和教案》，为老师们提供了课堂教学改革实践方法和努力方向。先后获得市优秀班主任、市骨干教师、市学术技术带头人、河南省名师等称号。①