群里收不到作业反有点不习惯

    我省多地教育部门曾下发通知，明令禁止学校和教师通过手机微信和QQ等方式给学生布置作业，以及要求家长完成或批改作业等行为。记者走访发现，这些要求公布后，各地市执行情况并不相同，而作为通知内容另一面的家长，反应也各有不同。

    三门峡作业量适中

    布置作业的方式确实改变了

    □东方今报·猛犸新闻记者 李亚林 张超飞

    三门峡出台学校书面家庭作业管理“五要求”

    12月1日，三门峡市教育局印发了《三门峡市义务教育阶段学校书面家庭作业管理“五要求”》的通知，进一步加强义务教育阶段学校学生书面家庭作业管理。其中要求，学校要统筹不同年级、不同学科作业内容、形式和数量，不断提高作业设计质量。提倡分层布置作业，作业难度不得超过课标要求，不得布置重复性和惩罚性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中书面家庭作业不超过90分钟。

    另外通知还指出，教师不得通过微信、QQ等电子通信方式布置作业，要注重培养学生独立记录、完成作业和纠正错题的能力。不得以学生自评或互评的方式代替教师批改书面家庭作业，严禁让家长代为改评作业。同时还对学生的睡眠时间做了相应要求，小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时。

    作业布置量适中，有时也会额外给孩子买试题做

    伴随着要求的公布，学校落实情况如何？学生家长们会有什么样的反应呢？

    三门峡的朱女士介绍，她家孩子在三门峡市第一小学读六年级。“孩子每天的作业比较适中，除了数学需要算题费点时间，其他科基本上很快就能完成，量不是很多。”说起孩子的作业量时朱女士这样说。

    在朱女士看来，学校不给孩子留作业肯定是不行的。“孩子每天在学校学习内容掌握得如何，家长们也不清楚，只有通过做作业的情况来了解，作业也是孩子学习结果的一个反馈。”朱女士说。

    据朱女士介绍，她家孩子从上小学三年级至今，都是自己记着当天作业，放学回家后就开始做，不需要怎么督促，班级微信群几乎不发作业。“我从来没有改过作业，老师也没有这样要求过。但平时自己对孩子功课辅导得比较多，这是自主自发的行为。”朱女士笑着说，考虑到孩子今年是毕业班，也会额外给孩子买一些试卷来做，“不经常，基本上一周会有一次，身边好几个朋友都是这样做的”。

    微信群里看不到作业反而不方便了解孩子情况

    孙女士的孩子就读于三门峡市一家私立小学，今年上二年级。

    “我们孩子周一至周五没有书面作业，周末会有少量作业，大概二十分钟就能完成，学校也没要求让家长帮忙批改作业。”孙女士说，孩子作业家长如果重视的话都应该关注一下，虽然老师很负责，但一个班那么多学生，老师不可能面面俱到，家长应该在孩子学习辅导上多下功夫。在她看来，出台的通知要求对自己影响并不大。

    记者也在其中一位家长提供的微信截图上看到，老师在班级微信群里转发了三门峡市教育局相关要求和通知，并称“应政策要求，从今天开始每天只留读背和阅读的作业，作业不在微信群里发了”。

    “布置作业的方式跟之前相比确实改变了，老师不再通过微信群布置，作业量也相对减少了。”三门峡市外国语中学的一位孩子家长说，不在群里布置，家长看不到孩子当天的作业，也不知道孩子做的是不是老师布置的内容，反而有点不适应。

    洛阳下发通知一年 有家长认为完全杜绝不现实

    □东方今报·猛犸新闻记者 郭帅 

    陈琳/文图

    洛阳市教育局曾在2019年下发《关于禁止义务教育学校教师通过手机微信和QQ等方式给学生布置作业或将批改作业的任务教给家长的通知》。如今，通知发布一年时间了，各中小学落实情况如何？

    学生家长张女士表示，听说过这个通知，但觉得完全杜绝这种情况不现实，孩子上小学二年级，有时记不完整作业还要单独问老师，通过微信群能提高效率。

    打开张女士的手机微信，置顶的微信对话框里就有女儿的班级通知群。记者看到，前一天的通知内容有需要打印的练习题，数学作业，还有20个成语。“这20个成语是让孩子在家积累的，一般都是我帮着查出意思，讲给孩子，第二天老师会提问。”张女士告诉记者，孩子上一年级时，老师几乎天天在群里发作业，现在像练习册、卷子这些作业会直接告诉孩子，只有要打印的作业，或者周末有些比较零散的作业，老师才会发在群里。

    而家长帮助孩子批改作业的情况，也时有发生。“练习册、写字书这些作业都是老师批改，但是像有答案的卷子，家长按照答案批改了，有错题当时就给孩子指出来了。”张女士认为，家长是第一能发现孩子错误的人，及时发现当时就能让孩子改正过来，她是愿意帮孩子批改作业的。

    “不过有些作业确实超出了家长的能力范围，比如孩子的作文。”提起孩子的作文，李女士非常头疼，女儿在洛阳市东升第一小学上学，每次回来帮助孩子批改的作业都达不到学校要求，经常要返工重写，这让她和女儿压力都很大。

    信阳一“差生”家长：不签字会被点名

    □东方今报·猛犸新闻记者 李光远 张亮

    “以前光听说辅导作业能把家长逼疯，只有真正摊在自己身上，才知道什么叫‘想死的心都有’！”说起给孩子辅导作业，信阳的陈女士一肚子苦水。

    陈女士的儿子今年刚上一年级，所在学校是信阳中心城区一所较好的小学，课程进度比较快。“因为上幼儿园的时候，很少涉及一年级的知识，现在学习跟不上，属于‘差生’。”

    陈女士告诉记者，不管是中午还是晚上，除了吃饭，她都会抓紧一切时间辅导儿子的作业。“作业很多，光语文就有好几项，像听写、阅读、写字、练习册，有时候还有卷子，每天都忙到晚上10点左右。他基础差，课堂上听不懂，只能回来全程辅导！”陈女士说，“有时候真想撂挑子，但他才一年级，我们家长总不能现在就不管不问吧？”陈女士很无奈。

    更让陈女士崩溃的是，每项作业必须要家长签名，有的要写点评、打卡，有的还要家长批改，不签名、不批改就会在家长群里通报。因为儿子成绩较差，拉低了班级的平均分，陈女士面临去陪读的尴尬。“我们家长已经很努力地配合了，都成了家庭教师了，总不能真不上班吧？”

    12月10日下午，信阳市教体局相关工作人员介绍，该局前些年出台过类似规定，今年还没有发布这样的通知。对于教师在微信、QQ等网络渠道布置家庭作业甚至要求家长批改作业的问题，该局会继续严格贯彻落实教育部的相关要求。

    南阳家庭作业整体不多 有学校设“无作业日”

    □东方今报·猛犸新闻记者张定有 

    魏广宝

    “孩子的家庭作业不算多，晚上在家基本上不到一个小时就做完了。”12月10日，南阳市第十五小学学生家长王女士告诉记者，她家孩子上四年级，老师通过微信群布置家庭作业，作业量整体上不大，孩子很轻松就能写完。“家庭作业存在让家长改的情况。”王女士说。

    南阳市第六十五小学学生家长杨女士告诉记者，她家孩子今年上四年级，由于学习成绩好，家庭作业大致也是用一个小时左右就能完成。“老师通过微信群布置作业，作业量不大，家长检查后签字，作业由老师批改。”杨女士说。

    记者随后联系了南阳市第三十一小学相关负责人，该负责人称，学校一直以来都是倡导孩子们在快乐、健康中学习，没有布置过多的家庭作业，家庭作业也都由任课老师批改。

    “为了使孩子们健康成才，我们固定每周三为‘无作业日’，不布置书面作业，布置综合实践任务，根据学校规划，安排不同年级的学生开展劳动实践活动，如扫地、洗碗、整理房间、学做饭菜等，培养学生生活自理能力。学校利用家长无记名问卷及时了解学生作业量，切实给学生减负。”该负责人对记者说。