郑州师范学院第二附属小学执行校长刘素平：最好的教育 是唤醒内心深处生长的力量

    最近这段时间，幼升小的家长们最开心的事，莫过于拿到孩子的入学录取通知书。而对于即将成为小学一年级学生的孩子本人而言，这份录取通知书同样弥足珍贵。这意味着，翻开它，从此就踏上了漫漫求学之路。

    一份什么样的录取通知书，能为家长和孩子记录下这人生里程碑式的时刻呢？从教近30年，中小学高级教师、河南省名师、河南省学术技术带头人刘素平，在担任郑州师范学院第二附属小学——这所今年九月首届招生的新建小学执行校长后，用一份教育工作者的情怀和一颗温暖的母爱之心，亲手设计出这份值得收藏一生的纪念。

    □东方今报·猛犸新闻记者 毛韶华/文图

    二附小成立，拉开了郑师附小集团化办学序幕

    郑州师范学院第二附属小学（以下简称二附小）位于惠济区文化路与英才街交叉口，由惠济区教育局、郑州师范学院、郑州师院附属小学共同管理。学校占地27.29亩 ，总建筑面积18063平方米，36个教学班，2020年建成，首届招生。

    校长由郑州师范学院附属小学校长寇爽担任，执行校长由郑州师范学院附属小学选派的刘素平担任。学校教师由郑师附小划转3人，由惠济区教育局公开招聘13人，其中人才引进6人。可以说，二附小的成立，拉开了郑州师范学院附属小学集团化办学的序幕。

    新的校区，第一年招生，二附小的报名和招生情况却很不错，超出预期。刘素平介绍：“学校计划招收四个班，180人，目前招生192人。”

    冲着百年名校——郑师附小这些年的良好口碑，在报名的时候，有不少家长同时符合二附小和其他学校的报名条件，却毫不犹豫选择了二附小。刘素平觉得，家长选择的背后，也是对二附小办学的高期待，“就像寇爽校长对二附小的精准定位一样：卓立惠济，惠及北区。”

    紧邻师院，让孩子们“沾沾大学的光”

    正如家长们所期待的一样，二附小与郑师附小一脉相承，坚持“立人教育”的基本理念，构建“三好·生”课程体系、七大学习领域：语言与交流学习领域，数学与数据学习领域，人文与社会学习领域，科学与技术学习领域，艺术与审美学习领域，体育与健康学习领域以及劳动与实践学习领域。以实践为特色的基础教育课程体系，培养全面发展的人，达到“课程立人”。

    刘素平透露，在进行二附小课程设计的时候，有一个总体思路，“我们离郑州师范学院这么近，有着得天独厚的高校资源和优势。作为其附属学校，一定要充分合理地利用：师院的天文馆和自然博物馆，科学课可以在这里上，让孩子们能亲眼看到太空的星云变幻，近距离观察自然界的各种物种；师院的美术馆也可以提供丰富的美术课程资源；我们还可以请周边大学老师到二附小的课堂上来，选择合适的内容、适合的方式来为孩子们上课。携手助力更多学子拥有自信、从容、有尊严的未来。”

    最好的教育，是唤醒内心深处生长的力量

    从教近30年，刘素平崇尚的教育是“唤醒”二字，她认为最好的教育就像随风潜入夜的春雨一样，润物无声，让孩子从内心深处生发出向上生长的力量，成长为最美好的自己。

    她尤为重视孩子们的入学通知书，自己女儿各个学段的通知书她都精心保存，从幼儿园到清华园，从小学生到清华大学的研究生。在她看来，通知书所留存的纪念意义非比寻常。因此，二附小第一届学生的录取通知书，她也饱含热情亲手设计：“底图是学校的教学楼，中间设计的照片和名字处在校园最中心的位置，寓意学生站在学校的正中央，是校园中央的小树。希望二附小学子沐浴立人教育的阳光，茁壮成长。”

    拿到这份饱含期待的入学通知书，家长们欣喜地表示：“这必将成为二附小第一届新生人生里程碑式的纪念。”