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东方今报·猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 杜思蕾 图文
7月31日下午,教育部基础教育课程教材发展中心深度学习教学改进项目第五期研修班网络直播小学数学研修课程如约而至。郑州市管城回族区创新街小学绿都澜湾校区全体数学教师齐聚屏幕前收看此次直播。
研修课程中,东北师范大学马云鹏教授从深度学习的本质出发,为大家详细介绍了深度学习教学设计的基本要素、“数的运算”本质的理解以及“深度学习”理念下的“数的运算”教学。北京教育科学研究院基础教研中心吴正宪老师以三节课例的片段展示,深刻解读在小学数学教学中如何建立“承重墙”,打通“隔断墙”的深度学习。该校的数学老师们认真地观看研修直播,用心领会深度学习的内涵与意义,并认真做好记录。
学习后,创新街小学教育集团的全体数学教师在微信群里进行了激烈的讨论和学习后的感悟。绿都澜湾校区二年级组刘惠芳老师在交流中说:“从吴正宪老师好吃又有营养的数学,到带领一线教师进行课堂教学的改革,建立单元知识的“承重墙”,打通“隔断墙”,引导学生能够在深度思考的过程中,厘清知识的来龙去脉。”