老师的创造力太强大，变废为宝创造新教具

　　东方今报·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 王瑞芳 师贵州/文图

　　为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园保育教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使教玩具在幼儿园教学、游戏中发挥更大价值，有效促进保育教师专业化发展。结合学前教育宣传月宣传主题，2020年5月20日，郑州市惠济区花园口幼儿园举办了保育老师自制教玩具评比活动。

　　园所保育老师从主体构思、材料选择、制作方法上花足了心思，根据年级幼儿年龄特点制作出一件件集安全性、教育性、创意性、趣味性为一体的教玩具。老师们脑洞大开，充分挖掘了生活中的教育资源，巧妙运用各种废旧材料。

　　根据孩子的年龄特点，设计了各种操作性强、趣味性浓、实用性广的玩教具。老师们发挥强大的想象力，凭借自己的巧手，一件件形象精美的玩具就出来了!活动采用现场讲评的方法,每位教师阐述自己制作的教具的意图，使用材料、玩法、作用等。现场举例进行操作、讲解和演示。

　　本次活动主要是为了加强保育老师业务素质,提高区域材料设计、制作能力而开展。本着“使废旧重新利用”的原则,老师们各出奇招,将个人智慧融入一件件精美的作品中，锻炼了老师们的动手能力和制作技能。作品设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,展现了保育老师心灵手巧、勇于创新的精神。