积极上进，做孩子们的 “小太阳”——柴郭小学毛爱霞老师抗疫故事侧记

　　东方今报·猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 石玉霞 图文

　　2020年春天，新型冠状病毒肆虐，打乱了人们的正常生活，开学时间延迟。管城区柴郭小学的毛爱霞老师，为践行“停课不停教”的使命，引领学生“停课不停学”的脚步，积极地投入到工作中，在平凡的岗位上贡献着自己的力量。

　　直播课堂，播撒希望

　　日常的直播学习，她成为了孩子们心中最期待的“直播达人”。 从刚开始的生疏、紧张忐忑，到后来课堂上的慢慢适应、创新。每次直播结束时孩子们的留言，都给予了她很大的信心和力量。毛老师在直播中鼓励学生：“线上的学习是一段奇妙的旅程，虽然老师不能时刻看到你们的模样，听到你们的声音。但是，每一次连麦回答问题，都能让老师联想到，将来你们当中一定有人可以成为像钟南山、张文宏教授一样出类拔萃、勇于担当的社会奉献者。”

　　暖心课堂，感悟成长

　　毛老师的课堂内容也是丰富多彩，她经常会和孩子们交流读书的感受。引领孩子们坚持阅读经典名著，走进书中人物，记录读书心得。孩子们每天与课外书相伴，在家里学习不仅养成了良好的习惯，学有所得，也增进了亲子关系。除此之外，她还倡导孩子们在家开展一些有益身心的活动，比如：练字、绘画、做家务、体育锻炼等。谈起这些，毛老师自豪地说：“每天隔着屏幕，感受孩子们成长中的快乐和正能量，我很幸福”。她希望今后自己能够成为“小太阳”，照亮孩子们的成长之路，让五三班的每个孩子都能插上羽翼，展翅翱翔。

　　勤学善思，诲人不倦

　　勤奋好学的毛老师利用疫情期间在家的时间，还读了《致青年教师》这本书，她非常感谢吴非老师的这本书引起了她对教学的思考，明确了今后前进的方向：认真遵守教育工作中的常识，提升自己的素养，珍视自己的热爱，坚守自己的理想，敬重生命的永恒。作为一名老师，她内心最真实的期待就是：留给孩子们最美好的、最正能量的记忆，以身作则引导孩子们多学习、多思考：“愿我们学生的未来，有诗，有梦，有树，有虹，有一尘不染的白”。

　　“少年兴则国兴，少年强则国强”。作为一名教师，我们要时刻关心学生的身心健康，尽力让学生在这特殊时期感受到温暖和关爱。同学们，春天唤醒了花儿，花儿点亮了春天，期待你们和老师们一起重回校园，在欢声笑语中追逐梦想!