心中有爱，皆为讲台——柴郭小学乔木老师抗疫事迹侧记

　　东方今报·猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 石玉霞 图文

　　2020年伊始，新冠肺炎席卷全国，举国上下众志成城，共抗击疫情。由于抗疫需要，老师们从三尺讲台转战“网红直播间”，进行着如火如荼的线上教学，他们用实际行动诠释着“园丁”职业的使命和担当，在战”疫”中留下了浓墨重彩的一笔。郑州市管城区十八里河镇柴郭小学乔木老师就是其中的一位。

　　一、温度教学的“知心引导者”

　　作为英语老师的她，也是第一次当“十八线直播”，而且教学设备和工具有限，心里忐忑，压力很大。尤其是第一次直播，好多操作技术还不太熟练，无意点错一个地方，就会给在线听课的孩子们带来愉悦的笑声和关切的问候声，她在直播班级群里与学生耐心互动，听到的回复1，不明白的回复2，有疑问的回复3….而她给学生带来无限的温暖，努力上好每一节课。课下培优补差，与学生交流学习心得，对英语的听说读写能力给予鼓励和及时的辅导。特别是班里的王欣怡同学，上课回答问题很积极，孩子也是愿意学习英语，但是对英语学习的理解能力较差，死记硬背的知识较多，乔木老师课后通过打电话和钉钉聊天的方式，与其家长沟通交流，了解孩子在家学习情况，并教授孩子一些学习英语的小方法，小技巧。通过乔木老师经常性的随时关注和指导，王欣怡学习有了适合自己的小方法，背书和问答方面进步很多，孩子很开心，乔老师也很欣慰。

　　二、趣味剪纸“小能手”

　　家长复工的日期待定，学生开学的日子也待定，似乎陷入无事可做消磨光阴的困境。“门”虽然关上了，但是“窗”是可以打开的。学校不能如期开学，可是学习文化知识却不能停下来，成长的脚步不能停下来。之后乔木老师通过课后反馈，亲身体验剪纸，并把实物图片展示给学生们，让学生学着丰富自己学习的兴趣，并会运用日常英语。

　　三、精益求精的“奋斗者”

　　每天忙碌在教学一线上，给学生发视频课件，指导新授课和预习复习工作，批改作业，提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。另一项重要工作就是时刻盯着手机一一统计学生完成作业的情况，反馈学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要及时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的原因，及时纠正。特殊时期，没有上班，下班之分，无论何时，只要学生有问题，家长有要求，乔木老师马上会进行回复。班里的赵恩旭和魏翰轩是两位比较特别的学生。首先赵恩旭英语学习认真优秀，但是性格孤僻，害羞腼腆，上课不敢申请连麦与乔老师互动，之后乔老师与其家长沟通交流，了解孩子自身问题，通过家校互动方式，鼓励引导孩子进步，关爱孩子心理健康，让孩子越来越自信。魏翰轩，这位学生聪明好动，但是英语基础差，自身自制力也很差，经常性旷课，乔老师时刻关注着他的学习动向，及时与家长沟通联系，不放弃不抛弃任何一线希望，愿孩子能多学些知识，让孩子在小升初的时候，进入理想的中学。

　　乔老师就是这样精益求精的奋斗在自己的教学岗位上，教学中她及时反思。及时发现问题并改进，她认为有些知识要真正讲过后才会发现换一种授课方式更好;课后反思的时候，她对课堂的教与学、得与失有一个清晰的认识，并进行必要的归类与取舍，对如何再教这部分内容做些思考，并且扬长避短、精益求精的提高自己的教学水平。

　　这就是乔老师的英语课堂：温度适中趣味不减。

　　冬天已经过去了，春天还会远吗?待到山花烂漫时，欢声笑语的校园依旧在我们身边，好久没有谋面的孩子们啊，定会绽放出多彩的笑颜!