汝河路小学：师生网络连线 在云端分享完美的科学实验

　　东方今报 猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 王静娟/文图

　　二七区汝河路小学云端课程成果又要分享了!继上周五语文学科“致敬身边平凡女英雄”主题分享后，3月13日下午科学学科又展开了“云端头脑风暴”探究分享。

　　汝河路小学科学学科一直以来都是二七区名学科，注重培养每个学生的科学素养，关注学生提出问题、动手操作、主题探究能力的发展。在“停课不停学”线上教学期间，开设了“云端头脑风暴科学探究课程”，创造性地开展科学探究活动。

　　从学生的一个奇思妙想、一个不可思议的问题，到保护学生的好奇心、想象力，与学生一起探寻他们想要知道的现象和问题，帮助他们通过眼力、脑力、手力、脚力的四力合作，把想要做的事物做出来，实现了创意物化的过程。

　　利用这个延长的假期，每节的科学课上，每一位科学老师结合教材内容和学生的实际情况，创设科学探究的情境，鼓励孩子们在家以自己的兴趣出发去发现、探究身边的小奥秘，鼓励学生开展“小学科学探究性学习”。让学生通过经历发现问题、提出问题、设计方案、探究活动等过程获取知识，来培养学生的创新能力，逐步提升学生的科学素养。

　　3月13日下午进行全校分学段的科学成果分享，依托学校未来教室系统，或者钉钉平台，以更加方便、快捷的方式，将学生平时学习的所看、所听、所思、所悟通过多种形式尽情地展示自己的科学成果。

　　在分享过程中，一张张照片是学生居家认真学习场面，一幅幅图画是学生动手制作的作品，一条条语音是学生提出的奇思妙想，一个个视频是学生动手探究的介绍。

　　看到熟悉的同学，听到熟悉的声音，连线听到二七区科学教研员赵慧老师对汝河路小学科学学科的殷殷期望，对“云端头脑风暴科学探究课程”为学生提供开放、个性的舞台，为科学课程的建构提供新的路径给予高度评价。我们的老师、同学们一起在“云端”头脑风暴的过程，跳出了自己的思维定式，学会多维度的思考问题，老师们也发现同学们的闪光点和有趣的一面，这也让每个学生都想要变得更闪光、更有趣。

　　2020年的新学期，对于我们每个教育人来说，是一个令人难忘的学期。特殊的假期、特殊的时刻，这是我们共同的一段特殊成长经历。每一个科学老师想通过自己的努力，愿做照亮学生前进路上的一块屏幕，用技术跨越障碍，用数据衔接课程，引领学习、引领探究，让学习成为孩子们的美好体验。每一个汝河人想通过共同的合力，转变教学方式，师生网络相连，每天全情在线，只为最美遇见。