小学数学老师何冰：当阅读成习惯，数学也将更简单

    何冰穿着单薄的衣服站在讲台上，虽然没有学生，但她依然满怀激情地讲课

    □东方今报·猛犸新闻记者 李莉

    实习生 聂燕闽/文 李新华/图

    站在讲台上，面对下面空荡荡的教室，她依然满怀激情地讲课，这就是记者在名校课堂录制现场见到何冰的一幕。

    何冰是省实验小学五年级数学教研组组长，23年来，她兢兢业业，用传道解惑的力量，培养了一批批优秀的学子。

    一颗润喉糖，温暖我的心

    作为一个拥有23年教龄的老师，何冰一直很感恩刚参加工作时曾帮助过自己的人，在老教师们的帮助下，刚参加工作不久，她就陆续拿到了区、市、省级优质课大赛的一等奖，曾经多次在学校为省级骨干教师培训班进行授课培训，所研究的课题曾获得河南省教育厅优秀成果一等奖、二等奖。

    “我特别享受与学生们一起成长的过程。”何冰告诉记者，23年来，与学生们的长期相处，很多事情都让她为之动容。曾经一次，上午讲课时嗓子突然变沙哑了，下午上班时发现办公桌上多了几块润喉糖，上面写着：何老师，请您注意保护嗓子，希望你的嗓子赶快好起来。每每看到这些，何冰心里暖暖的。

    “一个优秀的教师首先要有正确的价值观。”谈起自己从事的教师职业，何冰说，面对不同性格的孩子，更需要老师善于交流，性格开朗活泼。老师这个职业一面具备演员的特征，教案就是脚本，还需要自己做教学道具，上课时需要把知识点全面地教授给学生，还需要声情并茂，吸引学生们的注意力，保证整堂课生动有趣。“不同于演员的是，我们要跟孩子互动，在互动中不断调整自己的教学过程。”何冰坦言。

    “录制网课真是一场考验。”2月2日，何冰接到参与名校课堂的录制任务，为了把这堂没有学生的课上好，她彻夜加班备课，六年级数学相比小学其他年级难度加大，更需要老师在课堂上形象地讲解。“我需要把所有要讲的内容全部都制作到课件里，学生才能在家里看清楚，所以制作课件是准备的重要环节，每节课我都做了20多张幻灯片，为了学生看清楚，还设计了动画。”何冰说，在学校领导和同事的协助下，她用最短时间做完了课件。

    培养阅读能力，轻松学习数学

    学好数理化，走遍全天下。虽是一句俗语，但足以证明数学这门基础学科的重要性，那么日常怎样才能学好数学？何冰认为，数学的学习是逻辑思维的训练，小学时期应该把口算能力练好，达到百分之百的计算正确率，这个将是以后初高中数学学习的基础。同时，学习数学也要注重阅读理解能力的培养，尤其是近几年，阅读理解能力贯穿所有学科中，每次考试都会综合孩子们所学的各种知识，需要他们在阅卷过程中，把自己所学的所有知识综合运用到一道题里面，这对阅读能力要求很高。“建议孩子们要养成阅读的习惯，阅读的内容可以多、繁、杂。”何冰建议。

    实际上，很多家长都会遇到各式各样的网络课程，面对繁多的网课，很多人不知该如何选择。“我的孩子正在上初中，作为家长，我也遇到过这样的问题。”何冰说，家长们选择网课不能过于盲目，尤其是目前社会上的网课质量参差不齐，课程内容与学校的教学大纲会不匹配，建议家长们应该根据孩子自身情况去选择。

    “在家上课期间，建议学生们每天可以做一些室内运动，保持良好心态，以最好的状态回到课堂。”除了课本学习外，何冰建议在小学时期培养一些兴趣和特长，让孩子更全面的发展。