小学语文老师高志恒：变着法带学生“玩”出个性

    高志恒老师的课总是引人入胜又能收获满满

    参与此次“名校课堂”的高志恒，已在教学一线从业十多年。2月8日，高志恒接受了记者采访。于他而言，教师这一职业，是辛苦且幸福的，当老师是个良心活儿，他要做的，就是与孩子们一起成长、一起进步。□东方今报·猛犸新闻见习记者 周兰/文图

    不断参加各种比赛，在比赛中得到历练和成长

    狄金森在诗中写道：“跳着舞过黯淡的日子，使我飞翔的是一本书。”作为一名老师，要想飞得高远，就要借助一双双隐形的翅膀，对于高志恒而言，那“一本书”就是名师的经验。

    2007年，高志恒刚参加工作就面临着很多挑战，家长的不信任，学生的陌生感，都似一盆冷水泼过来让高志恒十分失落，但又不愿放弃。此后，他不断向身边的优秀老师请教，向年级组的优秀老师请教，请教管理班级的方法，请教怎么样把课上好等等，一个学期结束，高志恒看着学生们稳步上升的成绩，总算舒了一口气。

    没有教学经验，高志恒就翻阅名师的教案、教学实录，看名师讲课的视频，从一开始的模仿，到后来沉淀自己的教育思想，慢慢形成了自己的教学风格。

    只要付出努力，收获的果子从来都不会迟到。近年来，高志恒不断参加各种比赛，“通过各种大赛让自己不断得到历练和成长”。在高志恒的语文课上，从来都不照搬课本，相反，他会抛开课本，将语文课变成聊天课，学生们在课堂上可以各抒己见。

    高志恒讲授过许多不同等级的公开课，从学校的青年教师达标课，到学校的教研课、优质课，从区里的教学研讨展示课，到送教下乡的观摩课，从河南省的优质课，到全国的优质课，高老师每学期都上公开课，只要参加，必然获一等奖。一听说高老师要讲公开课，同事们也会提前调好课前去听课，大家都笑称他是学校讲课的“一号种子选手”。

    从2007年到2013年，高老师先后获得河南省教学标兵、河南省小学语文优质课一等奖、全国苏教版小学语文优质课一等奖、全国名校名师示范课一等奖等多项荣誉，并应邀到焦作、信阳、鹤壁、濮阳、新乡等地做观摩课，给在场听课的老师们留下了深刻的印象。

    给学生写信谈心，带学生“玩”出好成绩

    师生相处，贵在交心。“玩”是孩子的天性，高志恒总是在想方设法让他们“玩”出精彩，“玩”出个性。有一年下大雪，他第一时间想到的是怎样让孩子们好好玩玩。“我用最快的时间赶到教室，招呼着孩子们飞奔到操场。我们一起堆雪人、滚雪球、打雪仗。”高志恒说，后来，一位学生在作文里这样写道：我们和高老师就如这片片雪花，原本谁也不认识谁，然而，落地之后融为一体，结成冰，化成水，便永远也分不开了！

    在高志恒的印象里，有这样一个学生，与其说是“问题学生”，不如说是缺少关爱。“他从外地过来郑州上学的，有一天晚上十一点多家长突然跟我联系，说孩子没有回家，不知道去了哪里。”高志恒说，听到这个消息，本来还有些困意的他瞬间紧张起来，了解到这个孩子喜欢去网吧打游戏，就在QQ群里发动还没有休息的学生在各个群里问一问。后来得知这个孩子去了一个黑网吧，高志恒和孩子的父母一起过去，把孩子找出来。“当时他爸爸特别恼火踹了孩子两脚，我就给孩子拉过来，领回我住的宿舍。”当时的高志恒还没结婚，到宿舍后跟孩子说了很多，但是孩子一声不吭，让高志恒很无奈。

    说话不管用，那就写信。第一封信送出去，石沉大海，没有一点波浪，高志恒并没有放弃，接着第二封第三封……直到有一天，高志恒终于在他难得上交的作业本里发现了一张小纸条：老师，我知道该怎么做了！从那时起，高志恒慢慢发现，孩子的作业按时交了，上课状态也逐渐变好了，这让他非常高兴。

    “这个孩子比较有悟性，本质上很阳光，也很善良，但是特别缺少关爱。”高志恒说，孩子的改变，他都看在眼里，还时不时地能收到孩子的回信。

    高志恒表示，在他和学生相处的日子里，能成为许多学生重要的他人，自己感觉很幸福。

    不仅是老师，也是孩子们的“男朋友”

    得知高志恒因为工作需要，要调到其他地方的时候，孩子们依依不舍，2019年的教师节，高志恒收到了一封特别的“情书”——孩子们用图文并茂的形式用美篇做的回忆录。

    “感恩老师的照顾，老师不仅在课堂上教育我们知识，在生活上也给了我们很多关怀，跟我们共同成长”“老师您辛苦了”“您不仅是我们的高老师，也是我们的‘男朋友’”……一句句“情话”戳中高志恒的泪点。高志恒和孩子们的笑容出现在每一张照片中，以往的一幕幕涌入他的脑海中，回忆起来是那么有温度。“我很庆幸自己成了一名老师，能够有这样懂事的学生，能够和学生有这样的共鸣和情感，我觉得这也是为人师的一种幸福。”

    第一次录网课压力大，改课件熬到凌晨

    谈到此次录制课程，让高志恒感触最深的就是“遇到了一群志同道合的人”。

    “这次录课的任务是提前两天接到的，老师们都在加班加点地准备。”高志恒说，毕竟无生授课在他们学校还是第一次开展，每位老师都很重视。“这几天熬夜熬到凌晨的老师很多，有时候凌晨一两点还能看到老师、领导们在讨论、修改课件。”时间很紧，对老师来说，压力也很大。

    在高志恒看来，他遇到了一群志同道合的人，招之即来、战无不胜，不计任何付出、任何代价，全力以赴，大家齐心协力做了一件有意义的事。“在这个特殊时期，老师们利用‘互联网 ’的形式，改变了教研的方式，改变了授课的方式，改变了学生学习的方式，但是，不变的，是每一位老师教育的初心，无论何时，无论何地，大家都把学生放在第一位，不忘教育初心，牢记育人使命。”