开展作业检查， 提高教学质量 ——魏河小学开展作业检查活动

　　东方今报·猛犸新闻记者龚丰硕

　　为进一步规范教学常规管理，提高教学质量，11月29日，管城区魏河小学由教导处牵头，教研组长负责，教师代表参与，对全校学生作业进行了细致全面的检查。

　　作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。

　　此次作业检查主要就学生作业是否干净整洁，字体是否端正美观，有错作业是否及时改正，教师布置作业是否有针对性，是否认真按时批改，是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。通过检查发现在批改作业方面，大多教师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。如苏凤霞老师的作业批改，总是用“优和鼓励性语言+小红花”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯;李姿慧老师用“优+图”来促进学生;张文靖老师用“鼓励性的语言和星星、笑脸”来肯定学生。从学生的作业本或书中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹，有暗示或启发的提示。

　　活动结束后，教导主任郑留安说：希望每次检查与评价不仅是对老师们一阶段的工作做一个记载。学生作业可圈可点之处绝不要吝啬笔墨，借助问号，下划线等方式给学生勾出他的错误与不足之处，让学生明白自己的失误之处，这样他才能有的放矢的纠错。作业后面的评语可以通过解题思路，能力，学习习惯等多方面评价学生，有利于维护学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，从而促进教学常规工作再上新台阶。